糖尿病患者遵医行为的调查研究(3)

3.2.3加强与患者的信息交流。护理人员反复地向患者解释其病情及治疗意义，抓住入院宣教、住院指导、出院督导等环节进行教育，监督病人的遵医过程。在向患者讲述完各种治疗方法之后，要求患者重述一遍，以掌握患者对医嘱的理解，尤其是初诊后医嘱，宜书面详细指导。对老年患者，针对其认知功能下降，视力、记忆力差的特点，除反复向患者本人交待外，需向家属交待清楚。要求患者对自己的治疗、病情变化进行记录，复诊时带回，及时核实发现对医嘱的误解，保证疗效。家庭自我用药时要强调药物出现副反应的处理方式，低血糖的预防与忘记用药的对策，说明饮食控制，适量运动的重要性，充分调动病人自身抗病保健的积极性。采用个别咨询、书面指导、门诊宣传、随访监督的方法加强对糖尿病患者遵医行为督促。

4小结

我国的糖尿病患病率约1%～2%，正以每年1‰的速度递增，糖尿病正威胁着人们的健康，也使国家的财力承受巨大的压力。[4] 促进糖尿病患者遵从医嘱，能充分利用有限的卫生资源而收到较大医疗的保健效果。本次调查虽不能全面反映糖尿病患者遵医行为的情况，但可以说明有些患者未能对本病予以应有的重视，存在这样或那样的不遵医行为，“自我感觉良好”与慢性高血糖并存，错过可治的好时机。因此，提高患者的遵医行为显得十分重要，应引起广大医务工作者的重视，护理人员在自己的岗位上，也应努力探索提高遵医率的措施，帮助患者实现治疗的最佳目标，以达到延缓并发症的发生，延长期望寿命年的目的。