“小青有9本故事书,小新有7本故事书,小青拿3本书换小新的2本书,请问现在小青和小新各有几本故事书?”电视剧“虎妈猫爸”正在热播,这道幼升小数学题也在网上走红,不少武汉家长看后表示感同身受。“上幼儿园学小学内容,读小学学初中内容,现在‘抢跑’的孩子比比皆是。”家长们说。
在武汉的一家论坛上,这道数学题“绕晕”不少家长,家长们纷纷表示“看不懂,要回去问孩子”。“过来人”家长赞这道题的难度很接地气,是现实生活的写照。一些即将面临幼升小问题的家长则惊呆了:“幼儿园毕业生有必要学这么难的数学吗?我孩子啥都不会,万一也碰到类似的题不就没戏了?”
这道题难吗?记者乍一看确实绕口,还以为是一道脑筋急转弯,思索了约2分钟才做出来。“这道题对普通的一年级学生来说很难。”武汉市沈阳路小学一年级数学老师余力称。余老师介绍,这道题很灵活,转了一道弯,涉及正向、负向的转换,难度至少在二年级以上范畴。
不过,当余老师在所带的班级做了测验后,结果令记者吃了一惊,全班47名学生,15名学生回答正确,这表示超过三成学生掌握的数学知识已超出一年级课本。“学生的知识掌握程度两级分化严重。”余老师说,二年级才接触的乘除法,有的学生上一年级前就会了。有的学生更令人不可思议,刚上小学就已经学会千以内的加减法。“抢跑”的孩子真能一路领先吗?余老师表示不一定。学习过程是一场马拉松,而不是中短跑,让孩子笑傲终点的是良好的习惯,而非填鸭式教育。
幼儿早教,应该注重的是孩子各方面的智能开发,而不是灌输大量的知识,对待幼儿的教育问题要循序渐进,不要指望孩子一步登天,反之,过早的给孩子施加压力,反倒不利于孩子的健康成长。
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