4.过度的补偿心理。由于历史的原因，当代中小学生的父母们，童年和学生时代大都是在政治运动中度过的，他们没有好的学习环境和学习条件，更谈不上兴趣爱好的满足与理想的实现，因此，对于子女的学习机会　　就特别珍惜，自己原来没有实现的抱负和志愿也希望

2、过分的担忧心理。经济的发展必然导致竞争的加剧，科学技术的日新月异，带来了生产效率的提高，再加上我国人口多、历史遗留问题多，又在进行国有大中型企业的改革和国家机关公务员制度的改革，使得大量劳动力资源尤其是低素质的劳动力资源过剩，城市下岗、

家庭教育具有启蒙性、长期性、感染性，作为家长，以下几种不健康的心理易导致孩子负担过重：　　l.过高的期待心理。受几千年的儒家文化影响，中国的传统价值观与人才观是万般皆下品，唯有读书高，学而优则仕成为许多家庭教育孩子的指导思想和出发点，望子成