乐雅养生网导读:孩子爱装病逃学,可能是患上了学校恐怖症。孩子爱装病逃学怎么办?小编以此为题写下全文,希望广大家长和老师朋友能深刻理解孩子爱装病逃学怎么办的方式方法,让孩子不再有学校恐怖症。
孩子爱装病逃学,可让不少父母伤透了脑筋,为什么孩子就有这毛病呢?这是怎么一回事?儿童心理研究专家指出:孩子“装病逃学”可能是患上了学校恐怖症。
读者王女士反映:她的孩子小薇是三年级的小学生,这一个多月来,每天早上一叫她上学,她就嚷头痛、肚子痛。妈妈带她去医院却查不出具体的疾病,而且蹊跷的是,只要不上学,小薇的病很快就能好。妈妈觉得小薇可能是装病不上学,强行把小薇送到了学校。没多久,妈妈接到老师的电话,说小薇上课时脸色苍白、冷汗直冒,让家长马上将其送往医院。妈妈把小薇送到医院后,小薇的病情又缓解了。
专家分析:小薇这种情况是比较典型的“学校恐惧症”,这是一种比较严重的儿童心理疾病,发病率将近1%。儿童当中女孩多见,青少年中男孩亦多见。5岁~7岁为第一高峰,与初入学出现的分离焦虑有关,部分幼儿亦可出现幼儿园恐惧症;11岁~12岁为第二高峰,与初进中学、学习压力大有关,也可能源于改换学校重新适应新环境和人际交往困难等因素;14岁以后出现第三高峰。主要与自身发育特征有关,如发育性情绪不稳定、形体变化大、人际紧张、身心协调欠缺。
在家长眼里,孩子不想上学,拿生病做借口,准是为了逃学。他们很容易联想到小孩是不是对学习有畏难情绪,又或结交了什么坏朋友。可事实是,有的孩子真的是一上学各种病就都来了,完全不由自主,可他们很多却学习成绩优异,没有品德问题,这和学习成绩差、伴有品德和行为问题的逃学孩子完全是两回事。医生称之为“学校恐惧症”。
患了学校恐惧症的孩子,家长不能以为他是在装病,因为孩子不是故意的,他确有躯体不适感,而且是用躯体的不适来掩盖心理的异常,在心理学上叫“躯体化”。这类孩子通常表现出三个特征:
1、害怕上学,常因头痛、腹痛、浑身无力等不上学,但留在家里则表现正常。每当上学(幼儿园)就哭泣、吵闹和焦虑不安,甚至拒绝上学。
2、发病期间,如果父母强迫其去上学,孩子会表现出上课时紧张,不敢正视老师,怕被提问;若被提问,则手心出汗,心慌意乱。到了学校的孩子常因恐惧而不断给父母打电话,哀求哭诉,要求回家。倘若父母同意暂时不去上学,孩子的焦虑则马上缓解。
3、焦虑可表现为头痛、腹痛、恶心、呕吐、发热、尿频、遗尿等症状,这些症状多在周一加重,周末缓解。也有的孩子为了不上学而采取暴力行为,如毁物、攻击父母、自伤等;有一些孩子则情绪低落消沉、嗜睡,也可出现幻听幻觉和抑郁等症状。
学校恐怖症是一种心理疾病
“学校恐怖症”是一种特殊类型的恐怖症,也是一种较为严重的儿童心理疾病,相当于恐怖症中的场所恐怖症。但学校恐怖症又与场所恐怖症不完全相同,因为导致学生对学校恐怖的原因是多样的。
该病的儿童当中女孩多见,青少年中男孩亦多见。5岁~7岁为第一高峰,与初入学出现的分离焦虑有关,部分幼儿亦可出现幼儿园恐惧症;11岁~12岁为第二高峰,与初进中学、学习压力大有关,也可能源于改换学校重新适应新环境和人际交往困难等因素;14岁以后出现第三高峰。主要与自身发育特征有关,如发育性情绪不稳定、形体变化大、人际紧张、身心协调欠缺。
学校恐怖症和一般逃学的区别
患儿开始表现为对上学的厌倦和推诿,如早晨不愿意起床,或诉头晕、腹痛,或要求休息看病,父母若不同意便大吵大闹,甚至扬言要自杀,或要父母答应他们提出的条件才去上学,但往往达到他们的要求之后第二天仍然不去上学。父母、老师、同学来劝说或陪送上学,或同意他们的条件,给各种好处也无济于事。有的父母强制他们送去学校,但没进教室门或学校门便要逃跑,表现非常坚决。
和一般的逃学相比,学校恐怖症的明显标志,就是儿童对学校的过度焦虑和与之相随的逃学行为。与普通意义上的旷课和逃学行为不同,患有学校恐怖症的儿童虽然不去上学,但往往以某种理由或借口得到家长同意或默许而呆在家里,而通常旷课的学生既不上学也不在家,父母也不知情。
对患有学校恐怖症的孩子该怎么办?
青少年心理咨询专家提醒家长,可以从以下几点开始做起,来帮助孩子走出逃学厌学的状况:
降低对孩子过高的期望。应当将孩子现在的快乐放在首位,而不是几年之后、十几年之后的高考。只要孩子尽力了就应该得到家长的表扬。
找到孩子自己的兴趣点。沟通了解孩子自己对什么感兴趣,而不是将家长自己年轻时未实现的愿望,或是从功利的角度出发来为孩子安排课余时间。
家长共同树立教育目标。在子女教育的问题上,夫妻双方要统一起来并且承担相应的各自的职责。一起制定规则,一起执行。注意培养孩子自我动手、独立思考的能力。
这是小编对于学校恐怖症,孩子爱装病逃学怎么办,如何不再恐惧学校,怎么才不装病逃学的以上描述,希望给广大家长和老师朋友们一点帮助。
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