最神奇的50个心理学定律

besoo2020-01-13  319

导读:心理学是个有趣的领域,主要研究人们的心理活动,人们可以根据专家总结出的最神奇的心理学定律,在日常生活中进行巧妙运用。下面就为大家总结了50个最神奇的心理学定律,以助你读懂人心。  心理学效应  1、罗森塔尔效应  每个人在生活中都会接受这样…

最神奇的50个心理学定律

  心理学是个有趣的领域,主要研究人们的心理活动,人们可以根据专家总结出的最神奇的心理学定律,在日常生活中进行巧妙运用。下面就为大家总结了50个最神奇的心理学定律,以助你读懂人心。

  心理学效应

  1、罗森塔尔效应

  每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示,这些暗示有的是积极的,有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人,同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示,就会使孩子的情绪受到影响,严重的甚至会影响其心理健康。相反,如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强,那么,你的期望有多高,孩子未来的成果就会有多大!

  2、德西效应

  父母经常会对孩子说:“如果你这次考得100分,就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名,就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到,正是这种不当的奖励机制,将孩子的学习兴趣一点点地消减了。 家长应引导孩子树立远大的理想,增进孩子对学习的情感和兴趣,增加孩子对学习本身的动机,帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西,如书本、学习器具,而一些与学习无关的奖励,则最好不要。

  3、木桶效应

  “木桶”效应的意思是:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。

  一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶,每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出,而是应该取决于它的整体状况,特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时,就应及时提醒孩子,让其在这门学科上多花费一些时间,做到“取长补短”。

  最神奇的心理学定律

  1、心理暗示定律:别人的心理暗示有时会影响我们的判断。例《三国演义》里的望梅止渴。

  2、定势思维定律:人们在思维上的一种惯性,就是容易用过去的观念来衡量新的事物。

  3、晕环定律:人们在判断事物时,容易犯以点代面,以偏概全的错误。例情人眼里出西施。

  4、挑战自我定律:挑战自我体现了人自我实现的高级需要。

  5、挫折必然性定律:挫折对任何人来说都是不可避免的。

  6、指标定律:规定了完成的指标,比不规定完成任务的指标做事效率要高。规定任何指标可以给受任务者一个心理压力,这个心理压力可以激活你的行动,为完成这个指标做出各种努力。


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