六段剑术的现代教学

　　剑术是指用剑的手法与技巧，练习剑术可以锻炼我们身体各方面的素质，下面是关于六段剑术的现代教学的叙述，以及六段剑术的目录解析。

　　六段剑术的现代教学：

　　六段剑术共有五十一个动作，是晋升中国武术段位级别的标准考核套路。这套剑术动作流畅，舒展大方，剑法简明实用，编排精巧，结构严谨，是中华武术中的经典剑术套路之一.

　　设置六段剑术的主要目的是为了培养并提高学生对武术的兴趣。经过对部分学生进行一周的六段剑术教学发现，四年级大多数学生都对此比较感兴趣。简言之，孩子们更喜欢相对花哨的竞赛套路，喜欢比较“酷”的动作和一些难度动作。

　　然而如果将竞赛套路原本不动的教给孩子显然是不可能的。首先是孩子们的身体素质还没有达到成年运动员水平，其次是孩子们的接受能力，以及对动作的记忆能力还比较低。故将竞赛套路中比较难的动作简化，保留较为花哨，且学生比较感兴趣的部分。

　　通过将近一周的六段剑术教学，学生对竞赛套路产生比较浓厚的学习兴趣。通过教学产生以下几点想法。首先保留套路中较为“花哨”，比较具有观赏性的动作。然后降低难度动作或剪掉难度动作。比如大多数腾空动作均属于难度动作，故在教学中均改为非腾空动作，譬如腾空飞脚改为不起跳的腾空飞脚，让学生掌握动作过程即可。

　　其次是教学方法，首先应进行完整的示范，让学生形成初步的动作概念和动作感觉，让学生模仿教师动作，能模仿多少算多少，而后进行分解教学，在教的过程中，先将较难的动作抽出教给学生，然后在分解教学中串联起来相对较为容易。最后是根据学生的不同特点，包括性别，体型，身体素质，对学生所选项目进行分类，先已分为剑术女生，刀术男生，棍术男生和枪术女生。以及个别南拳类的学生。

　　最后将比较适合的学生组建成小型武术队，进行竞赛套路教学以便提高学生运动兴起，为将来的武术学习打下基础。