“纯种”中医日见稀少的原因(2)

　　专家认为，政策法规往往决定一个产业、一个学科的存亡。中医药是我国最有实力、最有优势、最有后劲、拥有自主知识产权的文化遗产，应该像保护其他文化遗产一样，切实得到高度重视。而改革中医教育体制，培养真正的中医人才，是关系中医药生存发展的首要大事。

　　医研究院的一位老教授说，由于考试制度的关系，他的２１个研究生的外语和计算机水平都很高，但很少在中医上下功夫，甚至连《本草纲目》的《序》都念不懂。

　　在很多地方的中医医院里，６０年代后培养的多数中医已经不大会运用中医传统的望、闻、问、切，辩证论治了。他们诊断疾病主要依靠西医仪器和化验数据，开具的处方也是中药、西药并用，其中中药也是以中成药为主，“辩证用药，因人而异，饮片组方”的中医传统特色已不复存在。

　　有业内人士感叹：如此下去，再过若干年，传统中医文化将只存在于典籍之中，没有人真正理解和掌握中医了！

　　中医博士“西化教育”，只懂英语不懂古汉语

　　２００３年，全国医药高等院校共有１３６所，其中中医院校２８所，中医成人院校１所，综合院校含中医的３所，西医院校与中医院校之比为３:１。１９９５年，全国高等医药院校在校生２５．６万人，其中中医院校在校生约４．５万人，西医与中医在校生之比约为５:１。

　　乍一看，虽然无法同强大的西医队伍相比，但是我国仍有不少中医院校，每年培养成千上万名学生。但是资深业内人士指出，由于我国的中医教育严重西化，中医院校实际上难以培养出真正的中医，这种教育实际是在西化中医、改造中医，甚至消灭中医。