准爸爸妈妈与胎儿对话,是语言胎教的方法。胎儿在妈妈肚里受过语言胎教的训练,出生后的语言能力有显着的提高。现在,小编说说准爸爸妈妈与胎儿对话。
有一个父母都是法国人的小女孩,生性孤僻,患自闭症,但当她听到有人讲英语时,就变得异常活跃,口齿伶俐,前后判若两人。原来她母亲怀她时,曾在一家都讲英语的贸易公司工作,可以说她早在娘胎里就接受语言训练了。
法国专家认为,胎儿在母腹中收听到的最理想的声音莫过于其生母的说话声。当母亲说话时,声音顺着食管下滑,在脊柱部分产生振动,最后在骨盆区形成回音。因此,如果想对胎儿实施胎教,最简便易行的办法就是让其母亲用一种语言讲话,可以肯定胎儿是会听见的。
四五个月的胎儿已具有初步的听觉能力,六七个月时对外界声音特别是母亲的声音已经有敏感的反应。这时父母就可以和胎儿对话了。胎儿能听懂父母的话吗?当然胎儿是不可能像幼儿那样理解父母的话,但能听到父母的话,并做出某些动作反应则是肯定的。当夫妇大声争吵时,胎儿就会在胎内手脚乱动,好像在说:“别吵了,别吵了!”这不说明胎儿已经有听人讲话的能力了吗?国外有专家认为,胎儿不仅能听,而且还能“领会”,父母决不能对胎儿置之不理,认为胎儿一无所知,和胎儿说话是白费口舌。
30周后的胎儿对母亲的说话声感兴趣,这实际上有了语言胎教的基础。胎儿对母亲的声音比较熟悉,也喜欢听。父亲靠近母亲的腹部讲话,胎儿也能听到,但效果没有母亲讲话好。因此,语言胎教的责任主要在母亲的身上。
母亲必须充满感情地对胎儿讲话或讲故事,发出的声音要欢快、明朗、柔和,最好带着笑声,这样容易感染胎儿。向胎儿叙述的事物要是自己熟悉的、能理解的,而且要声情并茂、绘声绘色地讲,就像托儿所里的阿姨对2岁左右的孩子讲话一样。讲话结束时,不要忘记对胎儿说:“你真是一个聪明的孩子,妈妈讲的故事你都听懂了。”
两名研究人员采用一个方案,让孕妇在孕早期就给胎儿起好名字,用录音机播放母亲的“呼名”为条件刺激,从胎儿16周开始建立条件发射。他们又在这个基础上,进行亲子对话训练,取得了良好效果,证实语言胎教不仅具有科学性,而且具有可行性、可操作性。
因此,父母还要给胎儿起个名字。胎儿虽然还没有出生,就给他起个名字,可使父母对他更为重视,和他对话更为方便。还有,经常叫唤胎儿的名字,能引起他的条件反射,一听到名字就知道和他讲话了。胎儿出生后,你叫唤他的名字,他会感到熟悉,对你亲热。
当然,给胎儿起的名字要响亮一些,两个字一样,如“贝贝”、“灵灵”、“辉辉”,这样容易听,也容易记住。当爸爸妈妈轻声叫唤胎儿的名字时,必然会有一种温馨、亲昵的感情荡漾在心头,必然觉得胎儿已经成为家庭中不可缺少的一员。虽然他还没有出生,虽然你不能见到他,但在胎教中很有用的。
亲子对话训练和一般面对面的对话不一样,一方面父母看不见胎儿,但父母要像看得见那样,用亲切的眼光注视着腹中的孩子;另一方面胎儿不会说话,但父母要觉得胎儿能和自己交流。最重要的是要把胎儿当成一个孩子看待。你叫他名字,他会叫你妈妈或爸爸。他是一个有血有肉、有思想感情、机灵可爱的小淘气。因此,你完全能够像对待婴幼儿那样,对话时自然、充满温情和爱怜。不论是早晨还是晚上,只要有时间,就不要失去这种亲子对话机会。这种对话是美的传递,能够产生以美导真的效应,可以提高胎儿的素质,并在出生后的孩子身上显示出来。
经过亲子对话训练,出生后都表现出相当程度的人际交往行为,出生6天就主动与成人连续进行“咿咿呀呀”的有意“交谈”达五六分钟之久,而且面部表情丰富,有声有色。这种表现很难用6天的生活经历来解释,可以认为与亲子对话训练有关。
在新生儿期以后也可以看到,在60天时能模仿成人口形喊出“妈妈”.2岁8个月的婴幼儿语言能力,也强于同年龄的婴幼儿。这当然与出生后的早期语言训练有关,但也不能忽略胎儿期“对话”使胎儿熟悉母语的作用。
国内胎教试验研究中,都包含语言胎教训练成分,试验研究结果也都显示受试语言能力有显着提高,表明语言胎教具有普遍性的意义。
宝宝是从“眼观六路、耳听八方”来开始学习说话的。只要宝宝开始喃喃自语,发出简单的声音时,就是开始进行“亲子对话”的好时机,按照宝宝的不同月龄有不同的刺激法。
宝宝出生后发出的第一个声音,便是“哭”;等3、4个月大时,开始会发出“咿咿啊啊”等单音;到了8个月大后就开始喃喃自语,甚至发出一些单字。
如何与亲子对话:
1、注视宝宝的眼睛和宝宝说话
和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”,宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。
2、常常与宝宝说话
每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐,不管是换尿布、喂奶或洗澡时,都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。
3、回应宝宝的牙牙自语
只要妈妈经常回应,宝宝也会开始学着表现自己的感觉,而且情绪也会更明显易懂,在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝,更能强化亲子的交流。
4、从日常生活的声音中学习
不需要太过安静,生活中出现的吸尘器的声音、水龙头的流水声、洗碗洗衣的声音等,都可以让宝宝感受接触更广,边做家务边和宝宝说话,也是一种良好的亲子互动方式。
5、练习以身体律动来控制发声
即使简单地发出“咿啊”的声音,宝宝也得用尽全身的力气来发声,可以训练宝宝配合身体的律动发短音或长音,也可用拍手摇摆的方式让宝宝了解发音的不同。
6、鼓励宝宝表现自己
跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”,或找玩具等,让宝宝表现自己,这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。
7、与妈妈“视线一致”的体验
宝宝总是好奇妈妈在做什么、说什么,因此,不妨让宝宝跟妈妈往同样的方向去寻找目标,让宝宝自己亲眼、亲耳确认妈妈口中说的与看到的是相同的事物,可培养宝宝的辨识联想能力。
8、善用宝宝喜欢模仿的特性
宝宝通常喜欢模仿大人做动作,最简单的就是挥挥手说“再见”等,利用这种爱模仿的特性,趁机教宝宝各种配合手势的单字,并反复的练习,这样宝宝马上就记住了。
以上分享的是准爸爸妈妈与胎儿对话。准妈妈与胎儿的语言胎教,对胎儿出生后的帮忙是很大的。准妈妈们,要想通过生么有效的方法与胎儿交流。
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