孩子需要读哪些课外书_孩子需要读什么课外书

乐雅养生网导读：孩子需要读哪些课外书呢？从孩子一入学开始，书籍就成了最好的朋友，许多孩子都喜欢读一些课外书，但哪些课外书是孩子需要读的？哪些课外书是对孩子的学习有利的呢？下面小编为你介绍孩子需要读哪些课外书。

每位家长都希望自己的孩子能阅读到好的书籍，但可能也不知道该如何选择，我们就针对这个问题来做一个简单的总结，看哪种课外书对孩子有利。

读书对于孩子的重要性相信每个人都知道，孩子在成长阶段，包括两个方面的成长，那就是身体方面和思想方面的。只有当两方面都健康发展，才是比较全面的。身体方面的健康成长，一般家长们比较容易理解，即孩子的体重，身高能和他的岁数成正比，“智商“正常，身体没有大的毛病等，这些都是健康的标志。而对于思想方面的就很多了，比如孩子的想法、孩子的思维能力等等。所以除了孩子上学所学的知识外，有些课外书也是帮助孩子的最好的工具。哪些课外书是孩子需要读的？以下方面的课外书家长们可以帮孩子选择的：

第一种、生活故事书，即写实的儿童小说

此种课外书是通过故事中人物的行为，提供孩子们一种榜样，教育方式比较直接。

第二种、童话、神话书

也就是历史已经比较悠久的，书中内容的构思是美好的，想像力是丰富的，不受生活现实所限。它的常见形式是将动物拟人化，借助民间传说。因为不受束缚，可以满足孩子好奇心，一样可以起到教育作用。

第三种、科幻文学

如今科技的发达，孩子对于未来也是充满着美好的向往的。所以相应这种社会的发展随着科技发展而产生，发展，除灌输一些科学新知外，也为培养孩子对科学的热爱，对未来的向往打下基础。

第四种、漫画书

这种书对许多孩子来说都很有吸引力，它是一种惹笑的、幽默的书籍。而好的漫画除了宣扬亲情，也反映孩子的顽皮，这类漫画可博孩子一笑，在笑中也有助于孩子产生时代感，分清是非。

第五种、除了以上介绍的以外的书

像是儿歌、连环图、画报等形式出现的图书，也都为孩子所欢迎，家长们都可以适量的选择。

哪些刘外书是孩子需要读的？以上的介绍希望可以帮助到各位家长们。孩子在学校中所学的知识是有限的，如果多读一些课外书，就会让孩子的视野更广阔，也就能了解世界中的形形色色的人或事，就更加丰富了孩子的认知，当然，孩子的学习也会相应的变得更优秀，所以说孩子只单纯的学习课本知识是不够的，也算不得完整，只有在学习的基础上多加一些课外书，孩子的学习、生活才会更加的丰富，也会变得更加的聪明。

父母如何指导孩子读课外书

更新观念

读书很重要，这一点，大家都不会有疑议。值得忧虑的是不少家长鼓励孩子们读课外书，功利性较强，一切围绕考试转，以提高眼前的学习成绩为唯一目的。他们鼓励孩子读书，也会主动替孩子买书，但买的都是教学辅导一类的书籍。其他一律禁止。这种对读“课外书”的理解就很有问题。家长们应该站在关注孩子一生全面成长的高度，走出“教辅书”狭窄圈子，带领孩子走进广阔的书的海洋，博览群书，才能给孩子真正有益的营养。就像蜜蜂采蜜，“采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了”。

营造阅读氛围

所谓书香门第多才子，原因之一就是他们的家庭读书氛围好。父母亲如果都是知识分子，自己都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子以良好的影响。不少家长没有这分雅兴，可也不是因此而不能有所作为。比如，双休日常带孩子逛逛书店、图书馆，就是一个好办法。这些地方特殊的读书氛围就像气功的“场”，孩子去的次数多了也就产生了“场效应”。平时留心孩子的交友，有意识地鼓励孩子和爱读书的同伴来往，同伴的言行也能在不知觉中让孩子得到感染。另外，孩子周围的资讯太丰富多彩，电视节目、电脑网络、游戏机等等，对他阅读习惯的形成是弊大于利的。家长如果在假日带孩子出去郊游，在撇开这一系列干扰的情况下，拿出一本孩子爱看的书，孩子一定会情不自禁地读起来。这种读书的氛围不是也很别致吗？

读好第一本书

俗话说：良好的开端是成功的一半。对于培养孩子的读书习惯来说，这一点特别关键。做得好，孩子一下子就被书给迷上了，欲罢不能，会一发而不可收拾。做得不好，孩子可能从此对读书产生不愉快的体验，以后再要弥补，就是花数倍的气力效果都未必好。这里头有一些讲究。如所选的书必须是是孩子所感兴趣的（这就要家长平时细心观察了）；最好以家长和孩子共同阅读的方式进行，起先自然是家长读，再和孩子轮流读，最终孩子会不愿意和你一起读，嫌你碍事，这样你就可以呆在一旁偷着乐了；还有，这第一本书一定要让孩子读完，不要浅尝辄止——一本好书如果不读完可就体会不到它的妙处；家长最好安排相对完整并连续的时间，否则，即使非常有趣的故事，孩子也会因一次次中断而对它兴味索然；最好挑选一个系列的书，读完了第一本，他会缠着你给他买剩下的书本呢！这时还要注意，不要一口气都把书买给他。太多的好东西摆在面前，他的欲望说不定反而没有了。

赏识过程

孩子如果能读完一个系列的3、4本书，可以说，他的阅读兴趣基本上就有了。之后，家长千万不可急于求成，比如马上教他一些读书方法呀，经常提问题检查他是否已经理解了，或者又提出了更高的要求等等，而要顺其自然但又必须始终以赏识的态度鼓励他。做他的忠实听众，适当在亲朋好友面前夸奖他的进步……这样去巩固他的兴趣和成就感。如果孩子能静静地把整个人沉浸在书中，你根本没必要去提醒他要从中发现什么。其时他正在全心地享受读书的乐趣，他是一定会领略到作者心中蕴涵的智慧的。

经常和老师联系

孩子如果上学了，家长千万别忘了向他的老师“借力”。老师在孩子的心目中有特殊的地位。家长经常和老师保持联系，既可以得到如何指导读书的正确的资讯，有可以有力地通过老师的影响，巩固孩子的阅读兴趣，引导他的阅读不断向纵深发展。家长们何乐而不为呢？