放任教育存在的弊端_放任教育有哪些弊端

乐雅养生网导读：你知道放任教育存在的弊端吗？每个国家的父母都希望自己的孩子能够在自己的教育下变得更加优秀，孩子的个性在幼年形成，想要孩子奠定成功的基础。下面为您解答放任教育存在的弊端。

现在很多家庭都只有一个孩子，故而他们把所有的疼爱给了一个孩子，但是这种深爱却在有时候起了反作用，父母的溺爱导致了孩子的肆意妄为，如果孩子不能够在日常生活中学会考虑他人，那么他们会成为一个情商低的孩子，也不能在社会上更好的生活。

教育讲究的张弛有度，虽然说家长爱孩子是天性，但是这份爱不能够盲目，爱孩子也要给他们独立思考，独立做事情的机会，例如在生活中让孩子自己学会洗漱而不是每次代劳，即使他们在起初会遇到困难，但是慢慢的孩子会克服，这就是成长。

给孩子在饭桌上讲些新闻或是有启发的故事是个很不错的主意，让孩子从具体的例子中了解是非，对于孩子价值观的建立以及良好个性的培养有着很好的作用，新闻时事经由父母的讲解会变得简单易懂，而家长也可以借助饭点时间让孩子能够回答下自己的问题，当然问题要有选择性，不要太难，重点在于让孩子表达出自己的看法和观点。

给孩子一个富有爱心和热心的环境也是培养孩子健全个性的基础条件，大多数孩子现在物质条件比较好，但是他们的精神层面所需的给予也是需要重视起来的，比如孩子智商的高低，性格的直爽和偏执等跟家庭的经济实力没有太大关系，而是在于父母的指导和日常生活环境的品质。

孩子的照料不能够过于放松，因为也是放任，他们的个性就容易变得飘忽，如果一个孩子从小没有约束，他们在行为处事的时候可能就比较富有攻击性，相反的如果保护的太好，孩子会容易变得怯弱内向。

总结：现代父母工作很忙碌，但是忙碌之余对于孩子的教育依然要努力完善丰富，不仅培养孩子的智商，同时对孩子的个性形成也要予以足够的重视。

教育改变的作用

从教育的定义可以看出，教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。教育者愿意施教有若干因素，其一出于人的利己性。人是社会性的动物，每个人都希望得到他人有效的支持和帮助，要是可以支持和帮助自己的人的能力不足，那么获益也将有限。如果通过教育提高了可以帮助自己的人的能力，其获益既可扩大。其二出于人的利他性，希望他人通过接受教育而生活得更好。其三出于人的竞争性，竞争性有两个方面，一方面通过教育使己方的竞争力加强，另一方面借助教育活动，削弱对方的竞争力。教育者往往宣称自己的教育是正当的，但事实证明并不完全如此，例如台独势力的去中国化教育、殖民主义当局对殖民地人民的奴化教育。

在教育活动中，教育者不一定非要面对面地向受教育者传递信息，可以通过通过各种方式和媒介，甚至通过他人进行。而这个他人不一定是教育者，因为教育者是以改变他人的观念、素质、能力为目的而传递信息的。凡是接收到其信息，并且是其传递意向的人是其教育对象。