乐雅养生网导读:一个人经验的积累一方面源于家庭,一方面来源于社会,经验的积累源于各种的体验。拓展孩子的生活经验非常重要,拓展孩子的生活经验将影响孩子一生的生活。
拓展孩子的生活经验,知识和技能,孩子所拥有的知识和生活经验,对引起和保持他的注意力有密七的关系,人对熟悉约人或事往往会有较多的注意,例如一首熟悉的歌,一个熟悉的故事,一本熟悉的日书都能引起孩子的注意。我的小侄女刚刚4岁,今年五一节父母带她来北京旅游时,曾专门到清华大学去参观,回去以后,每逢电视节目中出现清华大学的镜头时,她就格外地兴口:“清华人学。清华大学,我去过的。
孩子对于新异的、会引起他们兴趣的东西,或是他们能够理解的事物,总是会策精会神地注意观察。对于他们感到有趣而且是力所能及的活动,他们也会认真地参加。如果引起孩子注意的事情正好是孩了知道一些,有一点儿影响,又不完全了解的,孩子就会从心里产生一种冲动,想去了解得更多,这种冲动就是注意保持的动力:相反,虽然一些新奇的事清可以引起孩子的注意,但如果孩子对这些新奇的东西一点儿也不了解或者全无认识的话,他的注意也就不能保持长久。
扩大孩子的生话内容,扩展孩子的生活经验,积累孩子的知识见闻,能够促进孩子注意的稳定性。凡是能够引起孩子的强烈兴趣,又易于理解的事物,一般都能吸引孩子的注意,使他们聚精会神地观察。例如你先给孩子讲了有关老虎的故事,使孩子对老虎有了初步的了解,然后又带孩子去动物园看老虎,他就会格外的兴奋,看得格外的仔细。如果回来后再给他讲有关老虎的故事时,他也会更集中精力的听。相反,如果孩子的生活内容很贫乏,对外界的事物认识的又少,对于孩子来说,事事都很陌生,便难以保持孩子对这些事情的长久注意。
各种技能的获得也和培养注意力有重要的关系。注意的分配和个人所拥有的技能有关,当孩子需要同时进行两项或两项以上的活动时,他耍对其中的一项活动已经拥有相对比较熟练的技巧,才能够把注意力集中在比较生疏的活动上。例如弹琴的孩子,必须先熟悉曲讲,只有在对曲谱比较熟悉的前提下,才能在练习时集中精力到指法的练习上。阅读的孩子必须先认得字,才能够进行阅读,如果对字词常握的很差,阅读时一个字一个字地去念,注意力集中在每个具体的字词上,那么就不可能对阅读材料有深刻的理解,总之,充实孩子的知识和生活经验,再加上熟练的技巧,是发展孩子注愈力的重要条件。
日常生活中,由于家长无微不至的照顾,剥夺了孩子体验的机会,同时剥夺了孩子成长的机会。每个孩子的成长都有精彩的可能性,关键在于家长要适当放手,给孩子体验成长的空间。那么,爸爸妈妈究竟如何帮助孩子体验式成长呢?
一、什么是“体验式成长”?
曾经一个真实的残酷故事让小编第一次了解了“经验”的重要性。几位少年到大森林里去探险,不幸迷路,当大人们找到他们时,他们已经被冻饿而死。老师、父母涕泪横流,后悔不该让他们冒这个险。然而,当成年人仔细观察现场时,一种更深刻的痛直冲心房:在孩子们周围就有野果子,可他们竟然不知道这些东西能够充饥生活经验的积累是任何书本都无法真正学习到的课程,例如,学走路就要学会跌倒,学习游泳就要经历呛水一样,只有真正的去体验、去经历失败,才能够得到最宝贵的经验财富,甚至是成功的喜悦。爸爸妈妈应该在生活中,学会放手,给孩子体验成长的空间和机会。
二、家长如何给予孩子体验机会?
1、生活经验的积累
家长可以根据孩子的年龄,提供适合他年龄的体验活动,比如:一岁的孩子可以尝试自己吃饭;一岁半左右的孩子可以尝试和家长一起收拾玩具;两岁左右的孩子可以协助家长做一些他可以做的事情,比如说拿、取物品;在安全的情况下,三岁左右的孩子可以独立做一些力所能及的事情,比如独立看书、独立玩玩具、独立睡觉、帮助家长整理餐桌、摆放碗筷等。在做这些事情的过程当中,家长要保证孩子的安全,给孩子足够的体验机会和时间,家长要做的就是陪伴孩子一起来完成,而不是代替。
2、体会失败的经历
在日常生活当中,如果时间允许的情况下,家长和孩子可以一起参与体验的过程,在这个过程中家长不要过度干预和评价,允许孩子按照自己的方式来完成,即便做错了也没有关系,让孩子自己通过体验来纠正自己的错误行为,但前提必须是保证孩子的生命安全,这样来看,过程大于结果,其实孩子在整个的体验过程中也是在整理自己经验的过程,所以这种过程对于孩子内在成长是很有帮助的。比如孩子开始使用勺子吃饭的时候会一片狼藉,经过多次反复以后才能变得干净利落;再比如孩子学习走路要经过反复几个月的锻炼才能走稳当......这些生活中看似简单的体验对于孩子的内在成长是非常有帮助的,因为孩子会自己总结每种体验活动的经验,最终形成一种能力来帮助他树立他的自信。
3、感受体验场馆的魅力
现在有很多的体验馆,每种体验馆的形式都不完全一样,比如职业体验馆就是协助孩子体验不同职业,了解不同职业的特点;家庭体验馆贴近于家庭生活;那玩具体验馆侧重于以玩具操作为主的教育式体验。孩子在体验馆中,不仅可以体验到各种新奇的事物、生活的基本能力,同时还可以多多和同龄的小伙伴接触,让孩子充分得到与人沟通交流的机会,锻炼孩子的交往能力。
三、生活中的体验对于孩子的成长有哪些帮助?
我们每个人的成长经验都来自于生活当中的体验,比如自己吃饭可以锻炼孩子的自我照顾能力,同时体验到自己的内在需求,这对于孩子未来的自我评价能力是有帮助的;比如孩子自己整理玩具可以锻炼孩子的生活秩序感,同时也建构孩子的空间智慧;帮助家长整理物品可以让孩子体验到帮助别人的快乐,体验成就感,同时也培养了孩子的交往能力及语言表达能力;独立看书、独立睡觉有利于培养孩子的独立生活能力和对环境的适应性。
本文地址: https://cnleya.com/read-236642.html
免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐雅养生网(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表乐雅养生网(本网)赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.