辅导孩子功课的秘诀_如何辅导孩子功课

乐雅养生网导读：家长们都很头疼怎么辅导孩子功课，辅导孩子功课的秘诀绝对可以帮到你，别再把孩子送进辅导班，学习各种特长。其实我们完全可以自己辅导，辅导孩子功课的秘诀有哪些？小编给家长们支几个招。

复习要及时、有计划，要前密后疏。研究表明，人们学习和记忆之后很快就会产生遗忘，遗忘的速度是前快后慢，前多后少，逐渐延缓下来，这是遗忘的规律。因此，学习、记忆之后要及时进行复习，否则，等全部遗忘了再来复习，那就近似重学了。开始时，两次复习间隔的时间要短，随着记忆巩固程度的提高，复习次数可逐渐减少，时间间隔可逐渐延长。一般认为，复习间隔时间为一天、三天、一周、二周、一个月、三个月比较合适。外语学习以二十四小时内复习最好，如晚上识记，第二天早上复习效果最佳。总之，复习要及时、经常、有计划地进行，要把日常复习、阶段复习和总复习等有机地结合起来，避免那种平时不烧香，临时抱佛脚的突击式复习。

再认结合重现，比单纯再认效果好。因为人们对任何材料的记忆量是不平衡的，其中有的部分理解深，记得牢，有的部分则差些。在复习中，再认结合重现，可以帮助我们把时间和精力更多地用在理解和记忆的薄弱环今上，避免机械地一遍又一遍地去反复再认，从而可节省精力，提高复习效率。比如一篇课文，读五遍后再背，就不如读两三遍，边读、边记、边背效果好。

要教会儿童根据材料的不同特点，灵活运用整体识记、部分识记和综合识记。整体识记是每次识记整个材料，即一遍一遍地读，直到熟记为止。对于有意义的短诗和短文等材料宜用此法。部分识记是将材料分成几个部分，每次只识记一部分，记住一部分后再熟记另一部分，直到全部熟记为止。彼此没有意义联系的材料宜甩此法。综合识记是先进行整体识记，然后，进行部分识记，再全部诵读，直到熟记为止。如果有意义的材料既长又难，宜用此法。

在采用部分识记或整体识记时，要特别注意加强对居于中间部位材料的识记。因为中间部分受前摄抑制(即先识记的材料对后面识记的材料的干扰)和后摄抑制(即后识记的材料对先识记的材料的干扰)的双重干扰，因而识记的效果往往低于前部与后部。

要指导儿童合理分配复习时间。一般地说，分散复习比集中复习效果好。实验表明，记一首长诗，集中复习十八次才能熟记，分散为几次，每次间隔一定时间进行复习，只需要七次就能熟记了。

1、教孩子制定计划

有计划的做事情才能做任何事情有条理，容易获得成功，先教会孩子制定计划，看着孩子实施自己制定的计划，让孩子在假期中有玩有学。

2、教孩子合理利用时间

每天多长时间用来学习，多长时间玩，要让孩子自己大体有个数，家长也应当有相应的安排，比如早晨学习一小时，下午学习一小时，每天两小时，其他时间再做别的安排，逐渐养成孩子的合理利用时间的观念。

3、辅导孩子的书写

很多家长说，孩子的功课我根本不懂怎么辅导。其实这完全是在推卸责任。孩子写的字好不好，笔画正确与否？这些一眼就能看出来，只要家长们稍微在孩子身上多用一点时间就好了。

4、辅导孩子的口算

算数的问题往往出现在口算上，孩子的口算能力差，数学成绩就不好，算个数应当是每个家长的都会的，可以是民间的方法，只要能算对，谁能说不是好方法？所以家长们是很有能力辅导孩子的口算的，即使是5、6年级的孩子。

5、辅导孩子读书

读书是增智的最好方法之一。这个最好辅导，与孩子一起读，低年级可以不求甚解，高年级可以亲子比赛，看谁理解的好，看谁读的多等等。

6、陪孩子玩

可能您要笑了，陪玩也算辅导？是的，这就是辅导的一部分，没有和孩子的沟通，怎么能让孩子平静地和您一起读书，一起制定计划，一起安排时间？所以和孩子一起玩是沟通的最好时机，暑假要好好陪孩子玩