英国乔治小王子也是＂熊孩子＂ 养男孩就该这么养

乐雅养生网导读：英媒最近总结了10件2岁的小王子目前会做的事儿，其实傲娇的乔治小王子和普通人家的娃娃们都一样有着“熊孩子”潜质。

不知不觉乔治小王子已经两岁啦！对于这位未来的大不列颠君主他现在都学会什么了呢？象模象样的小大人儿？没事练练签名？拍拍照？你们都想错了！英媒最近总结了10件2岁的小王子目前会做的事儿，其实傲娇的乔治小王子和普通人家的娃娃们都一样有着“熊孩子”潜质。

■“战斗大师”：小王子在换尿片时总喜欢乱踢；穿衣服时爱抬起手臂不放。

准备上车上的安全座椅时弯腰不安分坐好。（想给我穿衣服？想给我换尿片？你们问过我的意见了吗？我在学功夫！嚯嚯嚯嚯嚯嚯嚯～）

■小“话痨”：在学会说话之后就喜欢不停的喊爸比妈咪。

尤其喜欢在别人打电话时在一旁碎碎念～（咦？妈咪在打电话？我会说话啦！你们知道本王子会说话了吗？Listen! Dadddeee! mommyyy!）

■“贪吃鬼”：喜欢把一切东西都当成食物放在嘴里泥巴、树叶、婴儿车轮子都是他的美味。

妹妹的十字项链？花园里面的泥巴？花花草草？我要尝遍世界美食！你们知道你们每天给我吃的黑暗料理有多难吃吗？我要好吃的！

■“多动症”：小乔治每当面对着摄影机的时候总是特别爱动。

很难让他集中注意力在镜头前哪怕只有一秒。（什么？摄影大师Mario Testino来给我拍照啦？他是谁？本王子不在乎！我玩我的，你拍你的噢～）知道你们每天给我吃的黑暗料理有多难吃吗？我要好吃的！

■“健忘症”：一件事情要和重复和他说好多遍他才能记住。

如果真的有很重要的事情的需要他记住的话可能要提前一个星期就开始在他耳边碎碎念～（什么？你说什么？你和我说过吗？再说一遍！我才2岁，你只和我说一遍我是记不住的啊！）

■“暴露狂”：喜欢洗澡，更喜欢鱼缸里面的橡皮鸭子。

最爱光着小屁屁在床上滚来滚去～可就是不爱穿衣服！（总是给我穿背带裤，小皮鞋…你们有问过我的意见吗？你们大人总是这样忽略我们小盆友的感受）

■“专业坑妈”：“话痨”模式还体现在超群的外交能力上…有一次凯特带小乔治去见朋友时，小家伙居然说：咦？这个女人的屁屁怎么这么大呢？

导致以后凯特带小乔治出去的时候都要嘱咐他说：Be Gen~tle! （哈哈，小王子确定不是故意的吗？专业坑妈不解释！）

■“好奇宝宝”：对一切新鲜事务都非常感兴趣，天上的飞机，地上的小石头，大人口袋里面的香烟，他都非常感兴趣！

而且在接下来的12个月里小王子会迎来好奇感的最高峰期～（艾瑞巴蒂！你们准备好了吗？可怜的凯特王妃可能再也没有别的地方去了，只能乖乖在家看娃～）

■“小邋遢鬼”：“小豁牙”的牙齿已经长齐啦～但是在长牙阶段的时候小王子总是喜欢把所有玩具都拿出来先是一顿丢丢丢～

然后风卷残云的啃啃啃！（我的乐高呢？我的玩具车呢？我的小熊呢？都拿出来！让我尝尝他们的味道！）

■“捉迷藏小行家”：据说威廉总是发现有东西不见，两岁的小乔治总是喜欢把一些“心头好”藏在一些奇怪的地方～

比如把信用卡藏在Hunter的靴子里面～（爸比的手机呢？家里的钥匙呢？说！你把他们藏哪啦！）

看了这些有没有觉得萌萌哒的小王子还真是个接地气儿的好娃娃呢。话说，咱们中国人养孩子，都知道“穷养儿，富养女”，即：穷养儿子，是对男孩一生的投资，重在培养其坚强的意志、品格和责任感，让他变得能吃苦、独立、不怕挫折，做一个顶天立地、有志气的人。

古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”要想让儿子从男孩变成“真男人”，就要“劳其筋骨，磨其意志，顶其自信，炼其体力”。

概括起来，可从以下几方面来把握：

1.过点“苦日子”。优越的物质生活是葬送男孩的第一杀手，会滋生享乐主义、好逸恶劳、攀比之心等。家长要控制好男孩的开销，必要的成长、学习开支不能少，但孩子提出要买新鞋新衣服家长就无条件满足、过个生日非要去大酒店、同学买了新手机自己也想要……这样的要求家长一定要慎重应允，更不能用拿多少名、考多少分来交换。　

2.体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。遇到挫折，家长原则上要让男孩自己去处理，即使遇到挫折也不要心疼，更不可包办。但要给予必要的指导，让孩子知道如何解决问题。

3.学会独立生活。有的大学生每个月寄一包脏衣服回家，这样的新闻让人匪夷所思，却真实存在。男人长大后要接受各种社会挑战，小时候就要学会独立承担力所能及的事。家长不妨适当“偷个懒”，从小就有意识地让男孩自己穿衣、收拾书包等。

4.适当受点委屈。社会上有很多不公平的事。男孩从小适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。所以，男孩做错事，即使有误会，家长也不妨“苛刻”一点，给予适当的批评和惩罚。何况凡事必有因，比如被别人欺负，家长要问清楚，是不是孩子先去招惹别人了。要让男孩从小懂得承担起自己那份责任。

5.做事有始有终。孩子做事往往“三分钟热度”，事情做一半就开始抱怨，想要停下来。但男孩做事要有始有终，此时家长千万不要同意其停下来，必须适当打气，督促孩子认真完成。如果有一次默许孩子半途而废，那么下次，再下次，就会养成拖拉、不认真、有困难就放弃的性格。