怎样纠正孩子的坏习惯_不要忽略孩子的坏习惯

乐雅养生网导读：孩子不能忽视的坏习惯在孩子成长的过程中，总有一些千奇百怪的坏习惯让家长们头疼。家长们要对这些行为给予足够的重视和正确的指导。那么怎样纠正孩子的坏习惯呢？下面小编为您介绍怎样纠正孩子的坏习惯？

在孩子的成长过程中，总会出现一些让家长感觉到惊讶的行为，如果孩子做出以下这些行为，请不要不知所措，而是要知道孩子成长中常出现的这种行为代表着什么，做家长应该如何处理。

一、说的话让人下不了台

这点是很多孩子在成长过程中常会出现的，大部分发生在2岁左右，比如说家里来了一个并不常见的亲戚，对孩子发自内心地喜欢，看到孩子时会想要拥抱宝宝并亲上一口，但宝宝却不加理会，反而扭头就跑。或者是在面对亲切打招呼的邻家奶奶时，会脱口而出一句 ：“奶奶，你怎么那么老?”，这样的行为总是让父母觉得下不了台了，甚至还会让父母恨不得找个地洞钻进去。会觉得小孩子这样的表现口无遮拦，对自己的情绪不加以掩饰，看上去真的太无礼了！

但事实上宝宝的世界很单纯，他们的感情都是真挚的，当他对一些事或人不喜欢时也无法假装出喜欢来。如果他拒绝某人的拥抱，更大的可能是因为感觉到那个人陌生，或者是让人害怕……，以上的行为只是宝宝把自己的内心想法真实的表达出来，并不是孩子的品行有问题。

对此可以慢慢的教给孩子一些规则和礼仪（宝宝学礼仪）。让孩子明白自己的行为并不妥当，面对这样的情况时应该如何做，但是不能强求孩子马上做到面面俱到。可以告诉孩子，有礼貌才能让人和人之间相处得和谐，而且有礼貌的孩子才能更受到大家的欢迎。

二、 拽猫尾巴或者是欺负其它的小动物

猫咪或者是其它小动物在大部分的成人眼中都觉得十分的可爱或者是美丽优雅。但是宝宝在面对一只小猫咪时更多的可能却是会去拽猫尾巴，或者扯它的胡子。也有可能是抓到一只壁虎，然后把它的尾巴切看它是不是真的能再生出来。或者是把蚯蚓切成好多段，然后再等着看它是不是能复活……这种种的行为，也许会让家长心生出担忧，心想着这孩子是不是太没有同情心了?是不是太“狠”了?

但事实又如何呢？孩子在2 岁之前，可以说大部分都是泛灵论的，在孩子的意识中万事万物都是有生命的。因此他去拽猫的尾巴或是胡子时，在他的心中其实就跟他拉小朋友的手一样，其实并没有什么恶意。甚至可以说是心存友好的。而孩子去切蚯蚓，更有可能是因为一时的好奇，只因为知道这些动物都是可以再生的，而且在孩子的世界里还不知道什么是死，根本没有意识到自己的行为有什么不对。

那么家长可以如何处理呢？要跟孩子说，这样的行为会让这些动物感觉到疼，甚至会让它们不再能动了，无法再跟我们玩耍了，把疼痛和死亡这两种概念慢慢的让孩子理解。孩子太小，对于自己的行为还无法意识到正确还是错误，因此就会出现像上面所说的这种种行为，当面对这样的情况时，做家长的要与孩子进行沟通，了解孩子做这些行为的原因，再引导孩子了解做这些行为的不当之处，而不是一味的责备。

三、孩子教育的有关误区

误区1：“迷信”智力测试

智力测验只能了解到孩子某些方面的能力，如果根据这个分数而贴上“笨孩子的标签”，那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力，对这些孩子的成长发展造成伤害。目前很多智力测验已经落后于心理学的发展实际，只能测出孩子的一部分能力，家长一旦知道孩子智力测验的分数低，就容易产生放弃心理，认为自己的孩子就是笨，从而没有给予他们足够的指导和帮助，很可能因此而抹杀了他们在其他能力方面的发展。

误区2：“慢孩子”就是“笨孩子”

学一件事情比别的孩子速度慢，到了一个新环境很长时间不适应等，这些行为都容易被家长和老师认为是“笨孩子”的表现。孩子学习或做事的速度慢，这些都是适应性低的表现，但这并不代表这些孩子的能力不行，只是这类孩子的一种行为方式。

“慢孩子”可能学一首诗的速度比较慢，但他们一般相应地会记得比较牢、比较久，这是他们学习事物的一种习惯方式。建议家长让孩子学会控制节奏，慢慢去想慢慢做一些事情，这个可以帮助孩子学习怎么去控制他的行为和一些语言的节奏。