家庭教育的好处_家庭教育有何好处

乐雅养生网导读：家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，家庭教育的好处有很多，有学校教育、社会教育不可代替的作用。下面请看家庭教育的好处！

家长是不是总是感觉自己孩子是一个“小恶魔”，尤其是孩子和家长意见不同的时候，大声尖叫，肆意摔坏物品，甚至满地打滚的时候，这个时候看见人家孩子听话乖巧的像小天使一样，有没有很羡慕呢？

其实，孩子会有反抗很正常，尤其是一岁半到三岁的孩子，他们正在开始建立自己的独立人格，但是又不太会表达自己的医院，这个时候和家长沟通不良，或者感觉到家长不支持自己，势必会让孩子抓狂。

在生活中，孩子需要引导，家长要给予孩子一些正确的指导。

1、提前通知

给孩子提前打一个“预防针”的效果往往会比你突然告知要好得多。比如，孩子在外玩耍，在正开心的时候，你突然要求他回家，哪怕你的理由在充分，孩子也不会理解，觉得委屈。但是，如果你提前告诉孩子，再玩两次或者再过多长时间，我们就要回家了，这样会给孩子一个心理准备。

2、给予孩子充分的时间

谁都讨厌被人催促，家长再给孩子活动时间的时候，要充分考虑到孩子可能会拖延，这是无可避免的，与其去催促孩子，还不如在最开始就给孩子充足的时间。当孩子吃饭的时候，他们也许因为动作不熟练或者什么原因，进行的比较慢，家长不要去说：“快点吃。”而是要耐心一点。

3、给孩子一些简单任务

孩子这个时候渴望表现自己，家长不妨给孩子布置一些简单的任务。比如，自己吃饭、自己穿衣服，当孩子做完之后，成就感会让他们变得快乐，并且乐于完成。

4、替孩子表达自己

孩子有时无法清楚表达自己，就会哭闹、尖叫，家长可以试图为孩子表达出来。比如“你是不是想要玩玩具？”、“你是不是要这样？”用这些话引导孩子，即可让让孩子停止哭闹，还可以加强孩子对自己的信赖感。

5、管理自己的情绪

孩子善于模仿大人的行为举止，如果你对孩子大声说话，或者语气强烈，孩子也会学习，后果就是一波接一波的尖叫。无论发生什么，家长要用平和的心态，和缓的语气，去和孩子沟通。

6、一致且坚定

教育孩子的时候，虽然要语气平缓，但是一定要态度坚决、严肃，让孩子确切的知道家长生气了。而且，家长要一致，如果父母立场不一致，就会让孩子找到靠山。规则要一致，不可以因为家长的情绪，或者因为时间问题，左右摇摆。比如，平时规定某个时间段可以让孩子玩乐，某一天却因为心情不好，孩子玩乐时候吵到自己，而训斥孩子。这样会让孩子感到迷茫。

7、转移注意力

当孩子哭闹不止，不妨转移孩子的注意力。如果实在公众场合，就要先把孩子抱到安静、人少的地方，或者拿出手机录下孩子的无理取闹，事后让孩子自己看。总之，不要让孩子把注意力一直放在哭上面。

8、尊重孩子

孩子是一个独立的人，不是大人的附属品。当孩子有自己的想法的时候，家长不要立刻否定孩子，可以和孩子好好商量，让孩子尝试自己的方法，如果不成功，在帮孩子出谋划策。

在家庭教育中，大人要做好心理准备，孩子总是会出现各种突发状况，让你应接不暇。父母要和孩子建立良好的互动规则，还好观察孩子的表情变化，如果发现孩子言行不对或者开始烦躁的时候，要进行开导、指引，让孩子享受家庭教育。

俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。

1、家庭环境影响孩子的成长

因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”， 最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。

2、父母对孩子的成长起到了榜样的作用

家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。 堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。

3、父母对教育的重视程度影响孩子的成长

现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律。其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事，否则孩子就会片面地认识别人，过高地估计自己，遇到事总感觉不顺心，不是嫉妒别人，就是烦恼、愤恨，被一些不健康的情绪所笼罩，也就失去了自己的快乐。要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的基本态度。最后，要教育孩子正确面对失败与挫折。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。

总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之需。为了给孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。健全的人格不能缺少家园文化情感的内化及熏陶。家长应该在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。