怎么提升宝宝数学能力_如何提升宝宝数学能力

乐雅养生网导读：怎么提升宝宝数学能力？数学是日常生活的一部分，如何全面提升宝宝数学能力是很多年轻爸妈的愿望。那么，有什么方法能使宝宝获得学习数学的乐趣，并爱上数学呢？怎么提升宝宝数学能力？

数学是日常生活的一部分，如何全面提升宝宝数学能力是很多年轻爸妈的愿望。那么，有什么方法能使宝宝获得学习数学的乐趣，并爱上数学呢？首先有些人觉得数学枯燥无味，很大程度上是对数学不感兴趣。其实数学世界也像一首优美的乐曲，听得懂的人会感到无穷乐趣。爸妈们帮助宝宝学习数学需要做的是将数学的概念趣味化，让宝宝对数学产生好感，并减少宝宝在学习过程中的压力。

想让宝宝爱上数学，首先要让宝宝了解数学是日常生活的一部分，明白数学的重要性和普遍性。以下3个小妙招能帮助引导宝宝进入奇妙的数字世界。

妙招1：多看

a、观察数字

带宝宝逛街或外出旅行时，让宝宝观察路边的标示牌、店铺的招牌或广告牌，看到数字就大声地读出来。这种方法会使宝宝在进入幼儿园之前就对数字有了概念。让宝宝知道数学在日常生活中无处不在，平时经常提醒他用数学知识，如在排队时数数队列里的人数；回家路上数数来往汽车；或者上楼和宝宝一起数数楼梯台阶。

b、厨房也可运用数学

尝试照着儿童菜谱，让宝宝挑一道喜欢的由您给他做。然后给宝宝展示标有刻度的量杯、小碗和调羹，让他观察并帮忙准备（诸如10毫升的水、4碗面粉或2勺糖），让宝宝了解计量单位，告诉他如何看量杯上的数字，学着计算合适的分量。

妙招2：多听

a、打电话记忆数字

家长有时间如逢节假日，找一张朋友和亲戚的电话单，尝试拿着念号码，由宝宝拨通电话。或者由宝宝大声地念出纸上的电话号码，您负责拨电话。训练宝宝记忆不规则的数字组合，可以在平时让他记住家里的电话，爸妈的手机号或爷爷奶奶家的电话等等。

b、数字儿歌

平时挑选一些带有数字的儿歌和童谣教给宝宝，有助于宝宝学习基本的数字概念，还有在游戏和唱歌的时候，也可以学到更多的数学知识，让他了解到学数学不单是做题目和上课。

妙招3、多做多算

a、区分形状

让孩子了解数学并不单单都是关于数字，引导宝宝要明确物体的形状分类，教导宝宝学习几何学里的基础概念，区分四方形、三角形、圆形和五角形等。为他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念建立基础。

b、游戏进行数学归类

引导宝宝要明确物体颜色和大小做出分类，例如将家里的毛巾、浴巾、手帕和袜子等混合在一起，让宝宝根据颜色、大小分组归类。让宝宝平时经常运用数学知识，例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；核对一下购物单和所购商品数目是否相符。

全面提升宝宝数学能力，让宝宝每天随时运用数学，要善于抓住时机，教育孩子多开动脑筋做算术逐步学习，提升宝宝的数学能力、数学技能。让宝宝爱上数学，明白数学的重要性。

举一反三，学会变通。

举一反三出自孔子的《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上!

之前也常常听到家长反映，接到一些学生来信，说平时学习勤奋，请家教、上补习班，花了很多精力夯实基础知识，可考试时还是感觉反应慢、思路窄，只能就题论题，做不到举一反三，对于一些灵活性强的题目往往就束手无策。

在数学的训练中，一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了，但他的思维可能比较直线，不多做几道举一反三或在此基础上变式的题，他还是转不过玩了。

举一反三其实就是“师傅领进门，学艺在自身”这句话的执行行为。

建立错题本，培养正确的思维习惯

每上第一次课，我所讲的课程内容都和学生的错题有关。我通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题，作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应，或是像没有见过，或是对题目非常熟悉，但没有思路。这些现象的发生，都是学生没有及时总结的原因。所以第一次课后我都建议我的学生做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。

一般来说，错题分为三种类型：第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误;第二种就是拿到题目时一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看到答案却恍然大悟;第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。

尤其第二种、第三种，必须放到错题本上。建立错题本的好处就是掌握了自己所犯错的类型，为防范一类错误成为习惯性的思维。