孩子为什么会任性_孩子任性的原因

乐雅养生网导读：孩子为什么会任性？以自我为中心，任着自己的性子来，想干嘛就干嘛，稍不顺心就会大哭大闹。宝宝的这些现象似乎是很多家长共同的烦恼。孩子为什么会任性呢？一起看过来吧！

许多父母与幼儿教师都发现，当孩子长到3岁左右时，就不那么听话了，大人让他干什么，他偏对着干。这种情况大多在2岁时开始出现，3岁后走向高峰。其实，这就是心理学家所称的儿童的“第一反抗期”。

童真跟任性不是两个相同的概念，童真的是会发现并且满足于一些生活中的小确幸，但是任性却是不断地向父母要求或是让父母妥协于自己的欲望。对于孩子的爱要理智，不能够溺爱，如果家长总是放任孩子的任性，那么长此以往下去对于培养他们的优秀品格会有很大的影响，因为他们总是以自我为中心，很难做出利他的行为，那么造成孩子任性的原因是有哪些呢？

1、家长的教育方式不当

如今很多孩子都是独生子女，他们集结了万千的宠爱，家长对于孩子们总是非常包容，即使他们有错误也会帮助他们去解释或是心甘情愿的帮助孩子收拾烂摊子，孩子们缺乏约束和行为规范，此种教育方式对于孩子会有着消极性的影响。教育应该张弛有度。

2、缺乏交流机会

如今的孩子大部分都住在了高楼大厦里，虽然物质生活提高了，但是他们的幸福感却没有以前的孩子那么强烈，生活中相陪的只是电子产品，缺少了实际的沟通机会，同伴的缺少使得他们少了很多天真的快乐以及分享的喜悦，而父母多数忙于工作又不能够做到充分的亲子沟通，导致孩子的个性变得敏感孤僻，以自我为中心。

3、幸福来的太容易

如今的孩子大多数都能够轻松的满足于自己的愿望，有些“聪明”孩子懂得迂回战术，如果父母不同意就会转而去请求爷爷奶奶，因为老人家对于孙子孙女总是疼爱有加，只要是他们的愿望，总会想尽办法帮助他们去实现。迂回战术许多孩子都屡试不爽。

教育过程中情商教育也是必不可少的，高情商的孩子将来的发展道路越更加广，而且在待人处事上面也会比其他人更为成熟，任性的孩子就是情商低的表现，我们在了解孩子任性原因之后，就可以运用以下方法来教育孩子。

4、多跟孩子做亲子沟通

孩子若是可以跟家长保持沟通，那么家长就可以了解孩子的所思所想，帮助孩子及早纠正思想中的偏颇之处，让孩子可以用正确的态度对待身边人。

5、家长要做好表率作用

平日里要对于孩子的行为有着明确的要求，让孩子明白没有一个人是绝对自由的，是在约束下如何才能够生活的更好。

6、跟爷爷奶奶说好不要太过于心疼孩子

很多家庭里都是家长要教育孩子的时候，孩子总是躲到爷爷奶奶身边，结果反而是爷爷奶奶教育了家长，这种溺爱对于孩子的成长很不利。

父母应正确认识孩子在第一反抗时期中的任性，并加以引导，可试着从下列几方面着手：

放手让孩子干。这一年龄的幼儿什么都想自己来，如穿衣服、系鞋带、盛饭，甚至给大人夹菜，手不停，脚不停。虽然他们的动作很不得要领，要花费很长时间，但家长应耐心地鼓励、帮助，千万不要不耐烦甚至阻止，否则将会使孩子失去信心。

少说不要。父母总希望通过“禁止”来改变孩子的不好行为，但愈是这样，愈会强化这种行为。正确的做法是：在孩子停止了错误行为时，立即给予赞赏和奖励。

巧用转移法。这个年龄的孩子能力有限，但为了模仿大人，往往会固执地干一些他们干不了的事。此时家长可用转移注意力的方法，来让幼儿干一些力所能及的事。如孩子想帮大人搬一些重东西，大人可给一些小东西让他拿。

要坚持要求。当孩子提出不合理的要求，百般纠缠时，父母应坚定地说“不”。有的孩子在商店看见喜欢的东西就要买，家长不同意，就赖着不走或放声大哭大闹，此时父母千万不能依从，最好的办法是带孩子走开。孩子虽然没达到目的，却也无可奈何，这样既不伤孩子的自尊心，又不助长孩子的任性。

面对孩子理直气壮式的顶嘴

有的家长这样反映：孩子在3岁以前还比较听话，但3岁以后就变得任性起来，常常表现出自作主张，如不愿按时睡觉、不好好吃饭等。如果耐着性子和他讲道理，他的理由比你还充分。令父母头痛的是孩子很会“讲理”，但行为却无法与所谓的“理”相符，针对这种现象，我们首先想想问题到底在哪里？

四五岁的孩子，正是想象力丰富、语言迅速发展的时期。他们喜欢发问，也会察言观色，不但要求成人告诉他一些事情，也愿意告诉别人许多事情，有时也喜欢吹点小牛，自我意识已逐渐形成，开始要求和成人形成一种新的关系。这时成人对孩子的管教，若还是3岁前的老一套，就容易引起孩子的逆反心理，形成和成人的“心理冲突”。“顶嘴”多半出现在家长数落孩子不对的时候。为此，遇到孩子据理力争或找借口时，家长首先要反思一下自己的批评或说理是否合理。有理则好接受，无理，就难以让孩子服从。有的父母没有深入了解情况，即兴发挥就很难令孩子信服；有的父母不注意以身作则，如自己平时好吃零食，吃饭挑食，而跟孩子说“挑食是坏毛病”等，会令孩子反感。同时，要设法让孩子在具体的活动中，去体会父母所说的道理。如有的孩子因贪吃呕吐了，这时父母可以说“吃多了，肚子受不了，呕吐了，多难受！”孩子听了觉得有理。说理，还须注意口气和态度。孩子往往会以大人说他的语气来教训别人或反驳父母，所以，以轻声细语代替吼叫反而容易安抚孩子，常常用同样的高频率唠叨不停，会让孩子习以为常而忽略对父母的尊敬。如果为某件事和孩子僵持不下，最好尽量降低音量，视情况改变话题，分散孩子的注意力，或用严肃低调的态度，让孩子感受到你认真时的压力。

多采用幽默的办法教育孩子，用一些生动有趣的字眼教他比干巴巴的说教有效。同时，肯定地告诉他你希望他做的事，比告诉他你不希望他什么来得有效。

孩子以哭为武器怎么办

有的孩子在生活中碰到任何一件不如意的事情，都是以哭来作出反应。这样的孩子似乎很脆弱，别人惹不起，家长也很烦恼。

怎样面对以哭为武器的孩子呢？其实哭是一种负面的情绪反应。有受了委屈，用哭来宣泄的；有遇到困难，无法应付了，用哭来求救的；也有的是提出无礼要求遭到成人拒绝时，以哭来反抗的。哭是孩子一种特有的有效武器。最初往往在家中尝到甜头。如有的孩子在家中一旦对某件事情感到不满，就号啕大哭，不达目的不罢休，谁劝也不听，家长在无可奈何之下，就妥协，久而久之孩子尝到了甜头，就以哭作为控制家长的手段。面对这种情况，家长首先要调整自己的态度，假如家长被孩子的哭所奴役，就会让哭成为孩子解决问题的仙丹灵药。

怎样帮助爱哭的孩子呢？爱哭的孩子都比较敏感，对这类孩子在他（她）们眼泪掉下来之前加以预防。孩子在掉眼泪之前肯定有情绪变化，只要细心观察就能看出来。每当孩子的脸多云转阴时，家长要尽快出现在孩子身边，一边提供帮助，一边教必要的技能，还可谈心疏导，这样做可能有些难度，但效果很好。

另外，要教会孩子用语言表达。孩子有许多需求，但有的孩子没有学会正确地表达，你可以告诉孩子：“你哭，妈妈不知道怎么回事，你能告诉妈妈哭什么吗？”将孩子的注意力转移到谈话上，帮助孩子学会用具体的语言及行动解决问题。

以冷静沉默的坚持，软化孩子歇斯底里的哭。对无理取闹采用“冷处理”方式，既不妥协，也不发火，可以在安全的状态下把孩子隔离一段时间，直到孩子自动停止了哭声。这时成人可装作什么也没发生的样子，过去与幼儿交流，使幼儿知道“哭”是不管用的。

如何看待孩子没耐心

一位家长反映，她的小孩从小就没有耐心。出生之后，吃奶吃几口就东张西望不吃了，到了两三岁，先看小人书，看了几页就丢掉，再拿起积木，堆了几块又不干了。只要他想做什么事，便立刻要求兑现，否则就不停地纠缠，甚至大哭大闹，直到父母满足他的要求或作出某种让步为止。

这种现象并不奇怪，因为幼儿本身具有心理稳定性差和注意力转移快这两个特点。幼儿不可能像成人那样，一坐就是几个小时；幼儿也十分好奇，容易被新鲜事物吸引，所以不能将注意力持久地集中，故家长不能以成人的标准来要求幼儿。何况耐心不是与生俱来的，需要有意识地在日常生活中逐步培养。

首先，对孩子的耐心教育，很重要的一个方面，就是让孩子逐渐懂得世界不是以他们为中心的，每个人每时每刻都有要求，都需要满足，他们的要求不可能总是排在第一位，要学会等待。

其次，训练耐心也需要耐心。当孩子做事虎头蛇尾，且见异思迁时，父母一定要坚持，不能因为孩子不愿意，甚至哭闹就随便放弃。家长在要求孩子做事的时候，不要无耐心地一时去看看，一时去问问，而最好以平等的态度，帮助孩子坚持做完。这样能提高幼儿的兴趣和取胜的毅力。

最后，要求孩子一段时间只干一件事。不要把许多玩具、书籍都放在孩子身边，为了集中精力，一次只给一件，可以由家长指导怎样玩出各种花样。有的家长以为玩具越多越好，孩子要玩什么就买什么，买的玩具既不符合孩子的年龄特点，又不指导如何玩，尤其是难度过大的玩具，幼儿摆弄一下就扔在一边，程度过深的书籍会造成幼儿的精神疲劳，结果反而使孩子养成没耐心的习惯。

总结：任性不是一种权利，但是许多家长的溺爱或是纵容让孩子将任性看做了理所当然，家长应该并且一定要重视孩子的个性培养，教育孩子，让孩子养成好性格，这才是真正帮助孩子为将来的美好生活奠定良好基础。