宝宝不爱发脾气方法_怎么样让宝宝不爱发脾

乐雅养生网导读：宝宝不爱发脾气方法有哪些？有什么好的方法可以让宝宝不爱发脾气，很多父母都说自己家的宝宝很爱发脾气，那么，宝宝不爱发脾气方法有哪些？

有什么好的方法可以让宝宝不爱发脾气，很多父母都说自己家的宝宝很爱发脾气，在宝宝2~3岁这个阶段，宝宝有了自己的想法，想按自己的意志去行事时。宝宝爱发脾气其实也就是说宝宝的思维意识开始像独立发展了，那么关于宝宝爱发脾气的问题我们看下面内容。

宝宝爱发脾气也会随着宝宝的成长而减弱。宝宝爱发脾气的原因还是很多的，不要随便说自己不会教育宝宝。每个孩子养成发脾气习惯的原因是不同的。有时候孩子发脾气仅仅是 因为过度疲劳或受了刺激。不管孩子为什么发脾气，必须让孩子明白这种行为毫无意义，并且不能帮助解决实际问题，很多宝宝发脾气是想引起父母的注意，然后让父母帮想得到自己想要的东西。

置之不理：这个是让孩子改掉爱发脾气的最好方法了。孩子发脾气就是要父母去理他。父母不理的话，以后孩子就会少用发脾气的方法了，问题是父母需要忍住不去理会孩子，这样才能让孩子改掉这一坏毛病

1、不去理会。孩子发脾气时，不理是最好的方法。

2、好好的劝解一下孩子。实在不忍心对孩子不理的话，就对孩子说一些话语引起孩子的重视，说明什么事是不会被允许的，但不要做出任何举动。目的就是要让孩子知道发脾气是没有用的，需要注意的是在劝解的过程中说话的语言不要太严厉，以免让孩子不适应。

3、不要去指责孩子。孩子停止住不发脾气了，父母就当什么都没发生过。

4、妥协：宝宝还是继续在哭闹，父母又心疼宝宝，所以只能让步了，但是要告诉宝宝下次在这样的话就不理了。

不要让宝宝的哭闹而改变：

1、弄清楚宝宝在什么时候最喜欢发脾气。

2、要让宝宝知道你的威严说一不二。

避免宝宝发脾气的几率：找出来是什么情况下宝宝喜欢发脾气并且避免他。

1、减少孩子发脾气的次数。孩子的动手能力都是不同的。游戏太复杂，宝宝完成不了因此而不高兴，父母可以把游戏弄得简单一点。

2、必要时提供帮助。让宝宝看看你是用什么方法解决这一难题的，下次宝宝也可以学这样的方法解决，有时候寥寥数语、关键性的提示，足以缓和孩子一触即发的紧张情绪，让宝宝和父母之间没有隔阂，亲密无间，这样对于父母和孩子来说是最好的。

3、让孩子的情绪不要太疲劳和兴奋。这样的情况下应该尽量让孩子控制住情绪，让孩子心平气和起来。

小贴士：有什么好的方法可以让宝宝不爱发脾气，有时候宝宝爱发脾气的习惯就是父母惯出来的，所以看到宝宝发脾气父母要想出一下对策应付，不然宝宝就会得寸进尺，通过上面的一些方法，父母应该想好怎么应付宝宝爱发脾气这一毛病了吧。

爸爸妈妈应该这样做

一岁前，多跟孩子笑说儿语。听幼儿咿咿呀呀跟你“回话”，一旦幼儿会说话，他们就会有良好的沟通能力，会表达自己的需要和感觉，而不用哭闹发脾气来表达挫折感。孩子会说话后，大人要克制自己，尽量多听少说。这一点看似挑战，其实不难，人都有多面性，例如在领导面前和在家人面前，态度肯定不一样，那么，将孩子当成自己的老师，洗耳恭听，给孩子树立善于倾听的好样板，让孩子有练习沟通的机会。要想孩子有良好的语言表达能力，就必须有大量练习机会。

两岁左右使用一次硬性爱(Time Out) 来建立家长权威。以便与绵绵不断的软性爱取得平衡，要知道，万物都要讲求平衡，温馨的爱有一两次硬性爱来制衡才好。当然，前提必须是大人一向公正、温和、懂育儿智慧，否则硬性爱也可能不奏效。面对自己尊重的家长，孩子往往不发脾气。

将自己降低到和孩子一样的水平。看着孩子的眼睛，伏下身子说话，跟孩子一起玩儿，一起游戏，一起学习，让孩子快乐，快乐的孩子自然不发脾气。

两口子互相吹捧——在与孩子单独相处时，妈妈夸爸爸，爸爸夸妈妈，别怕夸张，孩子不会日后跟你算账嫌爸妈“彼此吹捧，夸大其词”，为爸妈感到自豪的孩子有幸福感，幸福的孩子不发脾气。

让孩子心情宁静：在孩子面前说话一定要柔声细语，将音量降低到刚能听清楚为准。孩子幼嫩的耳膜最大承受量为优质洗碗机的沙沙声，在孩子跟前说话大声，短期的危害是令孩子烦躁、发脾气，长此以往则会伤害孩子的听力，而听力、观察力和用脑能力是三大重要智力结构，需要认真保护。

让孩子情绪温馨：妈妈爸爸要随孩子的出生而成长，与子俱进，如果过去做事粗放大意、噼啪作响，那么如今为了孩子，做事说话一举一动都要注意轻静柔和，给孩子树立优雅样板，这会起到令孩子柔化情绪、爽身爽心的作用。

注意孩子的身体是否累了：傍晚是亲子团聚的时刻，也是大家都累了的时刻，这个时候要注意孩子的身体状况，如果孩子的小脸发灰、眼睛不亮，那就说明他累了，这时候可让孩子吃点东西，然后看20分钟电视，然后再实施教育不迟。有精力的孩子不发脾气。当然，不能一边吃一边看电视以免养成边吃边看不知不觉吃过量的习惯，看电视一天不能超过半小时，电视不是书，读书时，人可以停下来，分析、理解、判断、吸收，是积极的思维活动，而看电视将听、看、思这三个智力活动全部占据，人脑完全停滞，只能起到放松作用，兼而记住点知识，但知识多不是真正意义上的智力好。

言教不如身教。大人要控制自己的情绪，给孩子以耐心愉悦的样板。如果妈妈感觉烦躁有压力，立即停下手头一切，仰卧，做缓慢而深沉的腹式呼吸。直到情绪平稳下来。跟孩子说话时，耐心听孩子说完，并回以赞扬和鼓励。如果有不同意见，可以说“是吗”，也可以问为什么，但不给答案，让孩子自己去琢磨以便促进孩子的思维能力。