怎样对婴儿进行的早教?_如何进行婴儿早教

besoo2020-01-13  218

导读:乐雅养生网导读:怎样对婴儿进行的早教?一切都要从娃娃抓起,你心动了吗?小编马上给你介绍怎样对婴儿进行的早教?如何进行婴儿早教。俗话说:一切都要从娃娃抓起。对于新出生婴儿的益智训练也是重要的一环,对以后的智力成长是一有着至关重要的,但对新生…

怎样对婴儿进行的早教?_如何进行婴儿早教

乐雅养生网导读:怎样对婴儿进行的早教?一切都要从娃娃抓起,你心动了吗?小编马上给你介绍怎样对婴儿进行的早教?如何进行婴儿早教。

俗话说:一切都要从娃娃抓起。对于新出生婴儿的益智训练也是重要的一环,对以后的智力成长是一有着至关重要的,但对新生儿婴儿该做怎样的益智训练呢?虽然新出生的婴儿不会说话,看似还没有自己的思想,但有关专家介绍说万万不能这样认为,因为新出生的婴儿同样有着自己的喜怒哀乐的。

宝宝在出生后的第5周左右,身体的各个器官就会迅速成长、成熟。而变化最明显的是孩子啼哭时第一次流泪,也更多地以微笑表示高兴,对气味和动静会作出较明显的反应。

通过以下的训练来能锻炼孩子的益智发展:

1、用飘动的丝带

做法:将几条不同颜色的彩带组成一束,挂在离孩子眼睛30厘米的一侧,最好挂职在窗户附近,让微风将丝带吹舞起来,或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时,孩子的视觉欲得到了满足。

提示:发挥想像力,还可利用其他物品挂并使其摇动。

2、闪亮的小饰物

做法:做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物,询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方,当孩子发现多彩、明亮的东西时,孩子会表现对周围事物兴趣。

提示:彩色小饰物可用一次性杯子、空纸盒、火柴盒制作。

3、追视

做法:让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具,起初父母需握住孩子的手一起挥动,练习数次孩子即能自己挥动。

提示:反复练习,适当增大厍重玩具的体积、重量,使孩子提高有意识抓握的灵活性,促进其大脑发育。

4、铃铛

做法:让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具,起初父母需握住孩子的手地起挥动,练习数次孩子即能自己挥动。

提示:反复练习,适当增大、加重玩具的体积、重量,使孩子提高有意识抓握的灵活性,促进其大脑发育。

5、走动

做法:在孩子高兴时,父母可以抱着他,在家中四处走动,观察色彩鲜艳的气球和彩条、有声音的铃铛等。对孩子来说,他所看到的一工事物都十分新奇。

提示:培养孩子注意看、听的能力。

6、传来传去

做法:让孩子亲人之间抱来抱去,并伴随亲昵的爱语,使孩子在父母、祖父母之间来来往往,增进亲情,体会愉悦。

提示:父母之间相距不宜太远,避免过度刺激孩子。

通过以上的介绍,相信妈妈对自己的宝宝该做怎样的益智训练也有了大概的了解。每个刚出生的健康婴儿都是一样的聪明,天才必竟是少数的。对于孩子还说妈妈是第一任老师,所以妈妈的影响对孩子的成长关系最大,所以,家长要让宝宝更聪明、健康的成长,在婴儿时期就要注重益智类的训练,不让孩子输在起跑线上。

介绍一下如何用对方法教养孩子

例如,当孩子会爬时,我会担心他容易受伤,于是我就围了一个区域,限制他的活动范围,可是他长大后就会把东西顶开,即使后来我加强围堵,没想到他居然做出更危险的动作。我发现这个方法不行,就把插座盖子盖上,或是把东西收起来,使他不再那么容易产生好奇;还有他对做饭很好奇,我怕他受伤便把他放到娃娃车里,没想到他的态度变得很急躁,于是我就抱他去参观爸爸做菜,或是给他玩具锅铲让他获得参与感。

由此可知,孩子不是限制、禁止、命令能控制的,而是要了解他对什么好奇,只要能满足他的好奇心,就能让他不再好奇。但他对危险事物也很好奇怎么办?我绝不鼓励去惊吓孩子,比方说让他去接触热水,因为当他还小时,父母要避免让他接触危险,所以好的教导是去营造一个好的空间,而不是吓他。

俗话“三岁定八十”。0~3岁是一个人智力发育最关键的时期,但是这段关键时期应该如何把握,很多家长并不清楚。不少家长以为孩子吃得好就行,或者在孩子很小的时候就迫不及待地让孩子识字、做数学题等。某妇幼保健院儿童保健科的医生指出,玩耍是孩子的天性,养育0~3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习,多与孩子交流、做游戏。

其中,积木是适合幼儿的玩具之一。医生介绍说,9个月的孩子开始能独自坐稳,灵活地转身,这时可以让孩子玩简单的积木,例如搭高。在搭高的过程中,不仅能训练孩子的手眼协调能力,还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点,可以让孩子玩较复杂的积木,例如让孩子用积木搭建不同的造型。这样孩子的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中都能得到训练。

家长不妨自己制作一些有针对性的简单的“土玩具”,与孩子共同游戏:

自制玩具一

钓鱼 适合1岁~1岁半的孩子。所需材料:硬纸数张(剪成鱼形),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力等。

自制玩具二

自制图片 适合1岁半~2岁的孩子。所需材料:纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前,让孩子指出两幅图的不同,这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对孩子有启蒙的作用。

自制玩具三

高尔夫球杆 适用1岁半以上的孩子。所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量,手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单,也不是孩子的个人事情,玩具是一种教具,是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外,与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏,也同样是家长很好的选择。

怎样样对婴儿进行的早教?如何进行婴儿早教是否有了更深的认识?其实无论何时何地,最好的教育方法都是对孩子的陪伴。父母切记不可敷衍了事哦。


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