如何正确理解孩子行为_怎么正确理解孩子行为

乐雅养生网导读：如何正确理解孩子行为呢？小孩子的行为我们有时候很难理解，在社会中生活久了的人，总是习惯地去用人文的观点来衡量事物，宝宝刚出生的时候，下面小编为你介绍如何正确理解孩子行为。

完全是靠哭这一行为来表达自己的意愿的，孩子大一点了，学会了用语言表达，但是同样的，他们并不能够很好的运用语言来说出他们的意思，会用一些行为来表示，所以我们最好能够理解孩子的行为变化，以便采取措施。

人们常常说，在幼儿教育上，首先要从正确理解孩子入手。这个“正确理解”究竟指的是什么呢?了解孩子的性格情况和兴趣的方向，或者掌握孩子的要求和想法等等，这对理解孩子来说都是很重要的。可是，如果根据错误的做法和肤浅的方法去理解的话，结果就不会达到真正的理解。所以，为了真正理解孩子，必须要有正确的理解方法。这就是首先要考虑正确理解幼儿的基本方法，也就是对孩子的基本看法。表此基础上就可以考虑具体细致的方法了。

对幼儿的基本看法，有各种不同的观点，本文则从如何去看待和处理孩子在日常生活中所表现出来的各种行动的角度上去予以探讨。

幼儿的生活可以说就是游戏。在占其日常生活大部分的游戏活动中，包含着大量的精神活动。包含着这种精神活动的孩子的行动，就是孩子的所有“反应”或者“活动”的反应。如需要母亲、同小朋友说话、猜谜、看画册或者听故事等等都是孩子的“行动”、“活动”或者“反应”。

在这样的行动中，既有象“看书”那种能够直接观察出来的行动，也有象“喜欢老师”那种通过对孩子的活动或者行动的观察而间接推测出来的行动。总之，表现在我们面前的孩子的行动，任何时候都是在一定的环境中进行的，脱离环境的行动是不存在的。这就是说不能脱离环境去考虑孩子的行动。

孩子愿意去野外采集美丽的花草，喜欢在室外做模仿游戏，乐意在幼儿园看连环画剧和听故事，等等。当孩子进行游戏活动时，在那里一定有包围孩子行动的场面，也就是环境。

通过以上的事例表明，无论什么时候，什么行为的发生都是根据其外在环境有关系的，这也是孩子自然性的一种体现。我们如果需要了解孩子行为的意图，就必须根据环境来具体断定。弄清孩子行为和环境的因果关系，是了解孩子行为最重要，也是最基本的途径。

怎样才能更正确的了解孩子的情绪呢

和他交谈，不是古板式的，要学会做一个孩子，和他当同龄人，才能更好地进入他的内心世界，知道孩子为什么不愿和大人交流吗？因为大人们太罗嗦，说起话来像老太婆的裹脚布，而同龄人就不会，三言两语，或者根本就不说话是个倾听者，家长总会在中途打断孩子的发言，致使他们很讨厌，慢慢就不想和家长说话了，所以家长也就不会了解孩子。

理解儿童的行为：从出生到5岁有效管理

从一个早期儿童教育工作者对单个儿童或儿童群体行使管理职责的时刻起，无论她是学生还是机构成员，是称职的还是不称职的，是有经验的还是无经验的，行为管理的挑战就开始了。我们不可能等到早期儿童教育工作者们变得更加自信、有见识和熟练之后，才让她们对孩子们的行为作出适当的回应。专业工作意味着要求人们应当能够保护儿童远离危险，包括不让他们伤害自己，要求确保能提升孩子们的幸福，包括他们的发展和学识。早期儿童教育工作者需要对孩子们的行为作出敏锐的反应以维护积极的人际关系、自尊心和创造出学习的机会。 今天的儿童正生活在一个快速变化的社会，当今社会要求孩子们从小就要善于合作，要求他们更加成熟和独立自主，而这些要求的程度远高于对过去儿童的要求。当代的儿童在出生后的头五年需要在团体中活动，会在教育机构中度过更多的时光。很多时候儿童是不在父母身边的，孩子们会更多地和非家庭成员相处在一起，如保姆和幼儿学校的老师，因此他们将更加社会化。社会日益关注儿童在早期儿童教育工作者管理下的时间量以及儿童期的质量，而儿童在集体生活中的体验让人们更有兴趣去了解早期儿童教育工作者是如何帮助儿童成为有能力、有贡献和负责任的文化与社会成员的。 近年来，人们对儿童及其行为的关心和兴趣源于全社会范围内的高水平教育，人们越来越认识到亲子互动和儿童发展的重要性。家庭中孩子的数量越来越少，孩子正变得越来越宝贵。而同时大量的关于生理发展、情感发展和性意识发展方面的报告却表明家长在与孩子沟通方面存在许多的问题并陷入困境。