如何营造学外语的环境_怎么营造学外语的环境

besoo2020-01-13  52

导读:乐雅养生网导读:如何营造学外语的环境呢?今后社会中,将会有更多的机会需要人们用英语进行对话。而培养孩子学英语的氛围可从小开始。下面小编为你介绍如何营造学外语的环境。年龄阶段的不同,为宝宝所营造学外语的环境也是不同的,那家长应该如何给宝宝设…

如何营造学外语的环境_怎么营造学外语的环境

乐雅养生网导读:如何营造学外语的环境呢?今后社会中,将会有更多的机会需要人们用英语进行对话。而培养孩子学英语的氛围可从小开始。下面小编为你介绍如何营造学外语的环境。

年龄阶段的不同,为宝宝所营造学外语的环境也是不同的,那家长应该如何给宝宝设计合理的环境才能让宝宝更加有效的学习外语。

人的一生中语言敏感期为0—6岁。也就是在开始宝宝会关注到大人说话的嘴形,发出咿呀的学语声时,也就意味着进入了语言的敏感期。尽管语言是一个非常复杂的体系,但只要给宝宝提供交流和学习的环境,他们是完全可以多层面的掌握的,而第二语言的学习也是如此。

首先,宝宝的语言接收系统在0—6岁时呈开放状态,可自然的学习语言,所以这个时期环境是很重要的,只要给宝宝具备出母语外同时学习的一两种语言的学习环境,甚至可能更多。在这一时期宝宝由于对父母亲非常地依赖。所以,父母应尽量让宝宝多听、看、说、玩,创造英文环境。

语言学习对于0—3岁的宝宝来说多偏向于”声音”的刺激,家长应尽可能的结合各种录音带、CD等,多给宝宝多听有关英语方面的信息,让英语随时都充满着宝宝的耳朵,虽然他们听不懂,不会说,但是他们在听。

应为宝宝选择他们喜欢的卡通动画和图片,对宝宝的教育要耳濡目染并行,这会让宝宝很自然的投入到活泼的动画、可爱的角色以及剧情,进入到一个虚拟的情境,增强听和说的能力。家长可把相对应英文名称写到卡片上,然后张贴在家中物品上,如在桌上贴上写有“table”的卡片、在墙壁贴上写有“wall”的卡片等,随时给宝宝边念边指物品,并尝试让宝宝说出来。

”玩中学,学中玩”。通过与宝宝做游戏的方式,让宝宝快快乐乐地学习。如让宝宝认识自己的身体,抓着宝宝的小手指着妈妈的脸蛋,再指着宝宝自己的脸蛋说”face”,揪着耳朵说”ear”,稍大点的宝宝也可以由妈妈说,宝宝做动作,或者宝宝说,妈妈做动作,相互转换角色,会让宝宝感到更有趣、更快乐。

最后,随时随地,持之以恒。在日常生活中,父母与宝宝交流的机会很多, 无论在家里、路上、公园,还是幼儿园、亲戚朋友家,都是很好的交流场合。比如,我们见面要说”Hello”, ”㈠。W are you?”等等。

另外,父母应该尽可能多地让宝宝参加小集体活动,一起玩耍,一起学英语。可以在小区内组织学习英语的小组;也可以选择一个既专业又正规的婴幼儿英语培训机构进行学习。正规教育机构会根据婴幼儿生理、心理、语言发展的特点,困时施教,专业的师资配备更能让宝宝得到正确的发音和表达的学习指导,从小宇正腔圆,愉快地学习。

总结:爸爸妈妈要为0—6岁的宝宝创造一个良好的学习外语的环境,在生活中多给宝宝读、听、看、说一些英文单词,此时宝宝学习语言的功能完全属于开放的状态,只要爸爸妈妈能够抓住这个机会,则会让宝宝学习英语的过程变得简单易行。

家长如何在家为孩子营造英语学习环境

孩子在学校学习英语的时间是有限的,脱离了英语课堂,几乎很难接触到与英语有关的情景,学到的知识无法运用。下面ABC英语培训学校的教育专家总结的几点小建议将教给您如何在家中营造英语环境氛围。 早上起床时,您可以给宝贝放一些简单欢快的英语儿歌,童谣,让孩子边听边洗漱,吃饭,准备上课去,这样不仅使宝贝沉浸在快乐的英语中,而且也给还没完全“醒来”的宝贝来了个 warm up . 家里的一些实物上给孩子写出英文来~比如窗户上,镜子上,可以用可爱的小贴纸写上“window”,“mirror”。再比如在家里用的小东西,调料瓶上用纸贴上英文的叫法:盐的瓶子上写“salt”,糖的瓶子上写“sugar”,可以刻意让孩子帮忙拿调料,让他们通过这些单词来找东西,这样孩子在日常生活中不仅可以时时复习旧单词,还可以结识新的单词,孩子的词汇量也会与日俱增~!

家长在看一些东西的说明时,当然要是非常简单的,可以叫宝贝过来一起看,看英文的,可定会有不认识的单词,家长可以和孩子一起查,最后哪怕只是读懂了一句话,家长要鼓励孩子:“宝贝真棒,都可以看懂英文的说明了。”孩子也会很高兴的,因为他觉得学到的英语不是为了考试的,在生活中也用上了,这样孩子以后对英语的学习就更积极主动啦~! 孩子们对于动画片的诱惑是抵挡不住的,那就鼓励他去看,当然要是英文的,动画片也好,儿童电影也好,看不懂可以多看几遍,孩子们会喜欢模仿里面有趣的人物说话,这个很好,可以的话家长陪孩子一起模仿,一起娱乐,别小看这个模仿,这个对于宝贝以后英语口语发音和语音语调是很有帮助的,成人学语言都是对于外国人语调的模仿,既然孩子这么喜欢,就让他多看多听多模仿吧~! 孩子对英语的学习是:听说读写,其中后三部孩子可以在课堂和作业中得到巩固,而“听”,孩子们练的却不多,这时家长可以给予一定的补充,孩子每天做完作业了,给他放几段刚学的课文录音,孩子要认真听几遍,然后可以一直放着,孩子可以去做别的事情,只要是能听见就行,这就叫“灌耳”,不光多听几遍能自然轻松的把课文背下来,而且时间长了欧孩子的听力会有很大进步,语音语调也自然形成,这么多好处,何乐而不为呢~!


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