如何成为一个好父母_怎么成为一个好父母

乐雅养生网导读：如何成为一个好父母呢？每个人都希望自己成为一个好父母，但是是否每个人都能真实地做到呢？下面小编为你介绍如何成为一个好父母。

好父母具体有哪些标准，好父母是什么样的呢，我们先不管你现在是不是一个好父母，跟着我一起来看看怎么成为一个好父母吧。

中国有句古话叫做好的习惯都是培养出来的，上梁不正下梁歪，其实孩子身上的一些品质，无论好坏，都是我们做父母的多多少少有点影响，中国很讲究言传身教，父母和孩子在一起生活的时间最久，每天陪伴孩子很长的时间，每时每刻都在教孩子该如何如何，也许你没有觉得是在教，但是这种行为的教育比任何的教育都更为重要。

有人说，一个孩子是否优秀和家庭有很大关联。如果你觉得你的孩子有问题，其实很大一部分原因并不是孩子自身造成的，而是父母对孩子的影响很大，父母才是孩子问题的罪魁祸首，同是一个孩子要好好教育，要改正一些不好的东西，也是在家庭最为关键。其实我们常常重视孩子的教育，更加应该重视家长的教育，这才是根本。

一个孩子的智力如何并不是最重要的，世界上有很多比智力重要的东西，比如说一个孩子的品质，它的素养，这些是学校的教育不能给予的，也不是父母的打骂能够完成的，这是孩子和父母从小生活在一起模仿父母的行为形成的。我们常说科学家是站在巨人的肩膀上，其实父母的肩膀和孩子的成长也有很大关系。

有些父母十分地善于和孩子沟通，这样的父母是比较优秀的父母，也会培养出比较优秀的孩子。沟通其实是一个很复杂的学问，它分为倾听，你只有让孩子说话，还要理解孩子话里的真实的意义，这样你才能知道孩子在想什么。懂得倾听之后就是理解，所谓的理解，是如果你是孩子，你会怎么想怎么说怎么做。接着就是，有些孩子的想法是正确的，但是他们没有正确的行动，需要父母给予引导。

优秀的孩子背后都有一个优秀的父母，他们通常在孩子的教育上耗费心思。有些人可能会说，大山里有好多的父母都没有文化，不也教育出考上清华北大的孩子了吗？其实，不是没有文化就不会教育，有些父母也是教育的能手。以前有许多父母喜欢经常打骂孩子，一旦孩子不如自己的意就这样对孩子，这样其实是严重地损害了孩子的身心健康，与其这样还不如自己做个好父母，再教育出个好孩子。

教你怎样成为一个好父母

成为好父母是要学习的 有个教育家曾经问某国总统这样一个问题：“你觉得做一个驾驶员难呢？还是做父母难！”总统很奇怪：“这还用问吗？当然是做父母难！”教育家也很奇怪：“可是，为什么做驾驶员就必须要先通过培训，还要考个驾驶执照才行，而做父母的却可以不接受培训，更不用通过考试呢？” 没有天生的成功父母，成功的父母都是不断自我学习提高的结果。去学习了解孩子的成长的秘密，认识儿童不同于成人的身心发展规律，掌握孩子特有的言行、思维、情感方式，获得与孩子相处并打交道的特殊技能、技巧，才能对孩子的健康、幸福成长产生有效影响。现在的孩子成长在一个变化迅捷的社会时代中，他们对网络、音乐等等方面的需求日益增长，社会各种思潮也不断地冲击孩子们尚未成熟的思想，因此，要求父母与时俱进，不断学习，充实和更新自己各方面的知识。父母不是万能的，但父母要做学习型父母。 每一个孩子最初的学习，都是从家庭开始的。每个父母教孩子学说话，学走路的方法，就是最好的教育方法。从孩子的最初阶段看，每个父母都是教育家。每个孩子是天才，每个家长也可以是天才的教育家。

父母应具备教育能力

1、对儿童行为目的的分析能力。孩子在成长的每一个阶段都表现出不同的发展特征，要教育好孩子，首先，必须了解孩子，此时父母对孩子行为目的的分析能力便显得尤为重要。

2、与儿童的沟通能力。父母对孩子的教育不是单向的，而是与孩子互动的过程。父母掌握了与孩子沟通的能力，不仅有利于家庭和谐调气氛的营造，而且，直接影响教育效果。

3、自身的情绪控制能力。有些父母面对孩子的问题时，常常无法控制自己的情绪，简单粗暴的教育方法也随之产生。这不但影响与孩子的关系，也无助于问题的妥善解决。

4、家长角色的扮演能力。父母是家庭生活的管理者，在家庭中扮演角色的成功与否，将形成不同的家庭教育氛围：与孩子平等相处、互相尊重的父母，有利于孩子的健康成长；反之，则易造成孩子个性的各种缺陷。 教育的目的就是让孩子认识自己的价值，让父母认识到孩子的价值，并去珍惜他。这里与大家分享一个故事： 一个孤独的孩子，常常悲观地问年长的智者：“像我这样没人看得起的孩子，活着究竟有什么意思？生命的价值又在那里呢？” 有一天，智者将男孩叫到跟前，递了块彩色斑斓的石头给男孩，并对他说：“明天，你拿这块石头到市场上去卖，但不是去真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖！” 孩子满腹疑虑，心想这块石头会有人肯花钱买吗？ 第二天，男孩蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到智者那里，男孩兴奋地向智者报告：“想不到一块石头值那么多钱。” 智者笑笑说：“明天你拿到黄金市场去，记住，不论人家去多少价钱都不能卖。” 在黄金市场，有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头，今男孩大为惊讶。 第三天，智者叫男孩拿那块石头到宝石市场去展示，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖的缘故，被传扬为“稀世珍宝”。 男孩大惑不解，智者说：“人的生命价值就像这块石头一样，在不同环境下就会有不同的意义。” 一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。人不就像这块石头一样吗，只要自己看重自己，热爱自己，生命就会有意义，有价值。 孩子的心灵较成人更加细腻、更加容易受到伤害。所以，父母和长辈的教育要更加细心呵护、符合孩子成长的心理特征，正确教育、引导、及时纠正孩子的不良行为，形成良好的习惯，让孩子健康成长。那么，当孩子犯错和感到挫折时父母该如何与孩子沟通？如果家长能多深思、仔细想想因果关系自然就能谨慎解除以负面的方式对待孩子。家长无论您有多烦躁、脾气有多坏，千万切记：亲子沟通的“六不原则”：

1、不要骂孩子“笨”。孩子的自我形象，是在幼年时与别人互动后建立的。常常被人说“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就会展现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质，更糟的是孩子就这样认定自己了。

2、不要在别人面前批评孩子。常被大人在大庭广众批评的孩子，有的会产生退却行为，从而使孩子的人际交往应对进退技巧不容易朝正向发展，一旦形成“不好相处”的特质，会对孩子日后人际关系的发展产生很大的妨碍。

3、不要常以物质诱惑、威胁刺激要求孩子表演或表现取悦成人。喜爱表演、表现是部分孩子的天性，有时成人想要孩子表演、表现来取悦自己或客人，在向孩子提出要求时要自然，不要勉强，尤其是以物质利诱、威胁刺激的方式来要求，会让孩子建立错误的价值观念。所以，千万不要常用此种方法来诱惑孩子，以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。

4、不要对孩子说伤感情的话。夫妻吵或育儿压力大时，容易对孩子口出恶言，而恶言一出是烙在孩子的心灵深处的痕，会深深影响着孩子未来与异性或亲子的相处。

5、不要不让孩子自己动手。当父母是“万能”时，孩子就是“无能”的。并非孩子“无能”或“不愿”去学，的确是父母不给孩子机会。一是强势父母想掌控主权，凡事都需要父母，不愿让孩子自主。二是父母因为担心、恐惧，不让孩子探索，因而牺牲了孩子的学习机会，更阻遏了孩子潜能的发展。

6、不要只处罚孩子。当错误已经发生了，不要不问青红皂白就处罚，应冷静、耐心地跟孩子说明犯了什么错，分析应该如何避免错误发生。正向的处理过程比单纯的处罚更为积极有效。成人希望孩子聪明、活泼、健康、自信，可自己却常失准则地做错误示范，这种日积月累的惯性所造成的根深蒂固的影响，孩子可能通过一辈子的努力，也无法摆脱大人负面暗示的影响。