模仿言语的诊断_模仿言语的鉴别

乐雅养生网导读：模仿言语症状的临床表现和初步诊断?如何缓解和预防？

刻板地模仿周围其他人的言语。可根据这一点来作为诊断依据。

(1)思维奔逸：表现为思维活动量增多和转变快速。

(2)思维迟缓：这是一种抑制性的思维联想障碍。

(3)思维贫乏：这类症状在外表上和思维迟缓相似，但有本质的不同。其主要特点是：思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般询问往往无明确应答性反应，或仅简单地答以“不了解”、“没有什么”，平时也不主动说话。病人自觉脑子空虚，既没有什么可想的，也没有什么可说的。但病人对此漠然置之。多见于精神分裂症或脑器质性痴呆状态。

(4)思维破裂：病人在意识清晰的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。

(5)思维散漫：病人的思维活动可表现为联想松弛、内容散漫，对问题的叙述不够中肯，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，给人一种交谈困难的感觉，对其言语的主题及用意也不易理解。这是精神分裂症的早期症状。

(6)思维中断：病人在无意识障碍、又无明显的外界干扰等情况下，思维过程在短暂时间内突然中断，或言语突然停顿。这种中断，病人在不自主的情况下发生。多见于精神分裂症。

(7)思维不连贯：表面上看和思维破裂相似，但它是在严重的意识障碍情况下产生的。

(8)病理性赘述：病人在叙述事物时，在个别细节问题上，不厌其烦地作不必要的、详细的、累赘的描述，以致一些无意义的繁文琐节，掩盖了问题的主要内容。

思维障碍，是精神病人的一组重要症状。由于思惟是通过语言表达的，因此检查思维有无障碍主要通过和病人的谈话来发现，有时也要收集病人的书面材料，并听取病人对其行为的解释。

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