儿童几岁学音乐比较好

文章目录

一、儿童几岁学音乐比较好

二、儿童学音乐的好处

三、如何培养儿童学音乐的兴趣

儿童几岁学音乐比较好

1、儿童几岁学音乐比较好

五岁以下的儿童,因为身体方面的神经肌肉发展未臻成熟,所以使用的乐器多少受到一些限制,我们也许听说许多年仅两岁的儿童,就已开始学习一些正规的乐器,如小提琴、钢琴和大提琴。风行世界世界的铃木天才儿童教学法,更是大力提倡年幼儿童演奏乐器的可行性。但是,大部分的教学仍然主张:有关钢琴、提琴、横笛和吉他这类正式的乐器,最好延迟至孩子五岁以后再学习。在这个年龄之前,孩子们最需要的是,藉由聆听各种音乐,享受韵律的身体摆动,制造各类声响,唱歌、舞蹈及弹奏一些简单基本的几拍乐器等经验,先累积乐音的概念来丰富心灵的成长。

2、儿童学音乐的最佳时间

根据小编了解,普遍的儿科专家与音乐家认为孩子学音乐最佳时间在3-6岁之间,在这个年龄段里,孩子的学习能力提升得很快,对音乐感知敏锐,音乐对其影响更深,只要稍加培养,是非常容易学好音乐,打好基础的。

3、儿童学什么乐器比较好

就孩子的生理特征和认知特点而言,应优先选择键盘乐器,如钢琴。其原因在于:

3.1、键盘乐器音准固定,有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准很难掌握,它要求弦调得准、手指按的位置正确,这两点对幼儿来说非常困难。

3.2、学习钢琴是双目、双手的操作,这样有利于培养协调能力,可以开发两侧大脑的功能,特别是右脑。

3.3、不论选择什么乐器,最初都要注重视唱练耳,因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱,还要学会欣赏。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。

儿童学音乐的好处

1、智慧

音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

2、快乐

所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时,都会露出开心的表情,有些还会随着音乐“手舞足蹈”。这是他们不需要任何学习就能得到的快乐享受。

3、优雅的气质

艺术对人的影响是“润物细无声”的那种,听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子,但音乐长期的感染和熏陶,必定能让你的孩子变得宁静优雅,对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉。

4、丰富的情感

世界上有多少优美的旋律?这些旋律里蕴涵着多少不同的情感?正是如此丰富多彩的音乐世界,才能培养出一颗丰富细腻的心灵。

4、创造力

宝宝对音乐的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。

5、想象力

这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以,音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。

6、善良

音乐是离我们心灵最近的东西,为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。

如何培养儿童学音乐的兴趣

1、选择不同的音乐素材提高宝宝分辨音乐的能力

在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到宝宝对音乐欣赏的兴趣。选材应注意宝宝的可接受性、可接纳性。不同音乐会带给宝宝不同的感受。

2、设计好教学语,增添音乐的特有情趣

活动组织的音乐教学语,是指在音乐活动中点缀性的音乐语言,如活动前后师幼问好等常规,就可用音乐的形式来表现,放一段欢快的音乐让宝宝做律动,表示音乐活动开始了,既可突出音乐活动的特点,又可激发宝宝的兴趣,还可间接传授知识。

3、注重让宝宝通过自己的活动来自我表达和表现

宝宝教育的全部艺术就在于培养宝宝的学习兴趣,调动宝宝主动求知的积极性,只有当宝宝需要的时候,教师的给予才能收到最佳效果,在以往的音乐教育中,老师往往忽视宝宝的主动性、积极性,没有给他们充分自由的活动空间,过分的注重技巧训练。

4、灵活、多样的教学法

宝宝天真可爱、活泼好动,没有较好的自控能力,所以运用动静交替,情景交融等各种形象生动的方法,让宝宝在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验:寻找音乐——感受音乐——理解音乐——鉴赏音乐——表现音乐的全历程。