早教从几岁开始最好

文章目录

一、早教从几岁开始最好

二、早教的误区

三、早教的方法

早教从几岁开始最好

1、早教从几岁开始最好

对孩子进行早期教育,应是从宝宝一出生就开始的,融入家庭日常照料与养育之中。上早教中心,其实反映的是家长的需求,年轻父母发现自己的宝宝不如别人发展得好了,或在教养宝宝过程中发现很多时候自己搞不定,才想到要上早教中心,找专业人士指点。

早教权威专家指出:宝宝在6个月前,父母只要凭借天生的母爱或父爱就可以照料好他们,几乎不需要特别的学习;宝宝在七八个月前看不出有太大差别。但此后至2岁的教养便决定了宝宝在两岁时的发展状况,发展好坏一目了然。

2、早教的实际意义

早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。

3、早教的必要性

专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键早教必要的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

早教的误区

1、宠爱过度,要学会爱得适当

如今大多数孩子都是独生子女,父母都是百依百顺,要什么给什么,千方百计地满足孩子的需要,饭来张口,衣来伸手,不让孩子受一点委屈。这种过于溺爱的教育方式,很容易造成孩子自理能力低下,社会适应力差,并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。父母必须清醒的认识到:这样做不仅伤害了孩子的心灵,还干扰了孩子的健康成长!希望家长们对待孩子要爱的适当,爱得合理,这样才能使孩子健康成长。

2、氛围不良,需营造良好环境

虽然家长们都希望孩子成才,但是对于有些家庭的家庭氛围却不利于孩子的成长。而有些家长则整天忙于工作,对孩子不管不问,甚至在孩子面前也不检点自己的行为,这样的环境,怎能不影响孩子的成长?其实父母的形象对孩子的影响是巨大的,许多幼儿的性格、作风、行为习惯之所以很像父母,遗传并非起决定作用,而主要是从父母的言谈举止、待人处事中,受到潜移默化的影响而逐渐形成的。

早教的方法

1、婴儿出生两周后,父母要为他布置一个适当的环境,可在距离新生儿眼睛20~40厘米处吊一个色彩鲜艳并有响声的玩具,并慢慢摆动,逗引孩子的视线,训练孩子目光固定和眼球的协调动作,并逐步训练追视活动,以此来发展孩子的视力和听力;

2、可以用小手铃等音响玩具,在其耳边轻轻摇动,训练听觉反应;放一些轻松愉快的乐曲,使孩子保持良好的情绪,并有利于发展孩子的听觉感受力和美感;

3、母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈,以发展应答反应能力和记忆力;

4、还可以拿一件小东西让孩子摸摸,让孩子体验冷、热、硬等不同的感觉……

在月子里对新生儿进行早期教育,这对今后孩子的成长是非常有益处的。