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孩子爱哭鼻子怎么办
1、不要因为孩子小而随意忽略孩子的感受。
在和孩子相处的过程中,不要因为孩子小而随意忽略孩子的感受以及她们的想法。孩子在有不同意见的时候,因为年龄小,语言能力还没有完全达到,所思所想与口头表达完全一致的水平;所以当出现孩子与爸爸妈妈有不同意见,特别是爸爸妈妈不赞同孩子意见的时候,孩子往往会着急不知道该如何表述,再加上爸爸妈妈单方面意见强硬,孩子无法或无机会表述自己的观点,而直接用哭闹的形式来表示反抗。
2、告诉孩子,出现不同意见时,正确的做法。
从女儿在2岁左右出现上述情况开始,我们就开始引导她,轻声地告诉她:“别着急,光是哭也没有用,光是哭,别人也不知道你的意见是什么,每个人都有不同的想法,如果别人不同意你的意见,你就要想办法说服别人,或者是说清楚你的理由。”
3、放慢生活节奏,耐心倾听孩子的声音,尊重孩子。
生活中更多时候,是因为我们觉得“时间来不及了”,我们觉得“这样不方便”,我们觉得“这一点都不好”,我们觉得“没有必要这样”,而不由自主地将我们的心情和想法强加给了孩子,却忽略了孩子内心的感受和想法。
爸爸妈妈们必须要放慢节奏,即要放慢说话的节奏,还要放慢生活的节奏,学会耐心地倾听孩子;让孩子感到她还有机会,还有表达的机会,还有争取的机会,还有发表不同意见的机会,她才会更加自信而从容地阐述自己的意见;而当孩子说的有道理的时候,爸爸妈妈就应该尊重孩子,而不因为是大人就将自己的思想和做法强加于孩子。
4、反复引导,鼓励孩子说明理由,强化讲道理争取机会的意识。
当然爸爸妈妈们也不可能指望,引导教育一次,孩子就能学会;孩子需要反复尝试,需要爸爸妈妈经常反复引导,给机会,给时间,孩子才能学会慢慢体会运用。
经常鼓励孩子说明理由,孩子有过一二次这样成功的经验后,就会更加强化孩子的意识:有不同意见,要说明理由!哭闹不起作用。当以后在生活,和其他小朋友玩耍中出现相同情形时,孩子才知道应当如何正确应对。
5、鼓励孩子说明理由,亲子关系更融洽。
今天我们学会尊重孩子,明天孩子就会尊重他人。反过来,尊重孩子,也让孩子更加信任爸爸妈妈,孩子也能在今后的生活中更加遵守规则,因为她们潜意识里知道,爸爸妈妈是说话算话的。
6、孩子学会说明理由,既能减少哭闹,又能培养孩子独立思考的能力。
鼓励孩子阐述自己的意见,说明理由,既是减少孩子哭闹的一种方式,同时也教会了孩子一种正确的处事方法;更是激励了孩子遇到问题时开动脑筋,自己想办法争取解决问题,为培养孩子独立思考能力打下好的基础。
孩子爱哭的原因
1、孩子先天多愁善感
以天生气质来说,就是情绪本质负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时,通常会以负向的情绪:如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向,但家长不了解,就容易跟着孩子闹脾气,以致于亲子之间经常闹得不愉快,而无法心平气和地教导。
2、哭只是获取的手段
现在的家长孩子生的少,太过宝贝孩子,怕孩子哭,所以,从小只要孩子哭,大人总是满足他、妥协,让孩子感觉到用哭来得到想要的或避免做自己不想做的事是很有效的。
3、语言表达能力不够
由于家长或带孩子的人照顾太周到,从小孩子不必说话,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什么,使孩子的语言表达应用能力无法成长,于是惯用哭闹动作来表达。
4、父母的态度过严厉
大人太凶,一点小事就对孩子疾言厉色,吓坏了孩子,使得孩子成了好哭的小媳妇以博取同情。
5、常常被父母所忽略
父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如:父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求:如:被爱或安全感等不满足,就会显得焦虑、不安,表现出来的是爱哭或不快乐的神情。
婴儿爱哭闹的护理方法
1、襁褓法:
有人认为紧紧包裹起来会让宝宝哭得更厉害,其实不然。因为宝宝在妈妈的子宫中是被紧紧包裹着的,所以一旦胳膊被包裹起来,他们会更有安全感。
做法:襁褓包裹宝宝也有技巧,不要把宝宝全身垂直包住,包成“蜡烛包”。应该尽量把宝宝的手臂裹紧,而把腿放松,否则会影响宝宝髋部发育。
2、侧卧法:
宝宝哭闹时,许多父母习惯把宝宝仰抱,但仰着会让宝宝有一种往下掉的感觉。
做法:安抚宝宝时,不要让宝宝的脸对着妈妈的胸口,闻到母乳的味道会让他更容易哭闹。正确的方法是让他脸朝外,侧卧,让宝宝回到在母体中时最传统的姿势。
3、嘘声法:
宝宝在妈妈肚子里的9个月,无时无刻都存在着声音———妈妈的心跳声,肠胃蠕动的声音,血液流动的声音,说话的声音,还有来自外界的各种各样丰富的声音。
做法:在宝宝耳边不断地发出“嘘”声,宝宝哭得多大声就嘘得多大,这同样能让宝宝迅速安静下来。在宝宝的语言里,嘘声就表示“我爱你”。