让孩子学会爱

besoo2020-01-13  51

导读:乐雅养生网导读:有专家说,亲子教育的核心是让孩子学会爱。有的父母只关心孩子的身体和成绩,不关心孩子心理,甚至粗暴对待孩子爱的表达,阻碍了孩子学会爱,那么家长如何让孩子学会爱。如果做一个街头采访,问一个父亲或母亲最爱的是谁,也许他们内心最真…

让孩子学会爱

乐雅养生网导读:有专家说,亲子教育的核心是让孩子学会爱。有的父母只关心孩子的身体和成绩,不关心孩子心理,甚至粗暴对待孩子爱的表达,阻碍了孩子学会爱,那么家长如何让孩子学会爱。

如果做一个街头采访,问一个父亲或母亲最爱的是谁,也许他们内心最真实的答案很多都是孩子吧。中国父母对孩子的爱向来十分深厚,愿意为孩子做所有事情,我们总相信,孩子还小不需要为父母做什么,等他们长大后自然会懂我们对他们的用苦良心。可是结果呢,每次去校门口接孩子,都会看到一些孩子一出校门就把沉重的书包甩给爷爷奶奶,自己则大口吃零食或与同学嬉戏,完全不顾弯着腰吃力走在身后的老人。

其实,孩子一降生,就自带一本爱的收支账簿,如果我们一味将爱塞给孩子,让这本账簿全是收入,没有支出,那么这些爱就淤积了,反让孩子成了无法感到别人的爱更无法将自己的爱播散出去。要知道,孩子不是父母的独有财产,总有一天他将踏入社会,成为一个公民,一个职员或一个老板,一个伴侣和父母……如果不懂得去爱,又怎能得到别人的认可和自己的幸福呢?

亲子教育最核心的一点就是一定要让孩子学会爱的表达方式,下面就用具体的故事来通俗的分析亲子教育的一些方法和技巧:

批评与鼓励要二八分

心理学家曾做过一个这样的实验:将一只跳蚤放进杯子里,跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯子上盖上一个透明盖,跳蚤仍会往上跳,但碰到几次透明盖后,碰疼了,慢慢地就不跳那么高了。过了一段时间,将透明盖拿走,发现那只跳蚤仍旧只跳那么高,它已经永远跳不出那个杯子了。

在讲座中,亲子教育专家用这个心理案例作比喻说,如果孩子是那个杯中的跳蚤,家长的负向教育就像杯子上的透明盖,限制了孩子的成长和潜能的发挥。假如家长长期对孩子采取负向教育的方式,孩子很容易对自己丧失信心,再也没有勇气跳出那只杯子了。她说,成人对孩子的教育一般分为两种,正向教育和负向教育,一般对孩子的正面教育要大于 80%,负面教育必须小于20%。

“赏识你的孩子,从每一件小事做起,不要用负面的话语,让他变成那个可怜的杯中的跳蚤。”亲子教育专家说。

家长要学会关注孩子的优点,展示孩子的优点。亲子教育专家说:“孩子的优点可以无中生有,可以引导栽培。不是孩子没有优点,而是一些家长没有眼光发现孩子的优点。”

亲子教育专家用这个案例来说明激励孩子主动性的重要:同样是“下次要考100分”,芸芸是在妈妈的呵斥声中心不甘情不愿地答应的,兰兰则是在妈妈的赞赏下主动地产生了这样的动力和愿望。得到激励与成功,会变得主动,得到打击与失败,会变得被动,与成人相比,孩子更是如此。因此,要学会告诉孩子:“相信你是最棒的。”。

学会爱的表达至关重要

亲子教育专家邀请两位年轻的母亲上台参与互动节目。她让一位母亲背面站立,另一位端坐在她后方凳子上,闭上双眼默默感受。“你面前的是小时候的你。那时候你是不是经常因为一些小事和母亲拌嘴,一次次留给母亲无情的背影?”《烛光里的妈妈》背景音乐下,亲子教育专家对坐着的母亲说。

亲子教育专家说,一大早,她就给妈妈打了电话,祝妈妈节日快乐。她也同样收到了儿子的祝福短信。要教孩子懂得爱,也要学会表达爱。现在的父母总是以成绩的好坏来评判孩子能否成材,这是不正确的。其实父母们更应该为孩子创造表达情感的机会,让他们学会感恩,成绩只是水到渠成的事。

学会在孩子面前秀恩爱

“爱”这个东西很奇妙,一个人越是付出爱,越会得到爱;付出的爱越多,他爱的能力就越强,而且还会感染其他人一起付出爱。而爱是一种能力,需要不断学习,只有当我们自己内心足够强大,内在足够满足的时候,我们才会允许孩子做自己,才会真正引导他学会爱。

的确,孩子的心灵与思维就像一张白纸,父母的一举一动,孩子都看在眼里、记在心里,在家庭教育中,孩子所呈现的问题,往往都是父母深度参与的结果。所以在平常生活中,不妨在孩子面前秀秀恩爱。

认真回应孩子的爱

我一直赞成孟子的“人之初,性本善”,可是很多孩子一开始的善性和爱心却没有得到回应。之前听过一个朋友讲的故事,说自己四五岁的时候,非常清晰地记得爷爷的生日,于是提前存了一周的零花钱,在当天清晨六点就早早起床去馆子里买长寿面,兴冲冲买回来后连同一张小卡片一起悄悄放在爷爷的床头,可是后来家里人都完全忽视了这件事,爷爷也没有夸赞她一句……于是在后面的很多年,自己都没有再为爷爷准备过生日礼物,甚至完全忘了爷爷的生日是哪天。

其实在我们身边有很多这样有爱心的孩子,他们有好吃的会想到别人,有好玩的也会让给别人……可是每一次的友善和关心,得到的却是消极的对待,比如把好吃的让给同伴,却被骂太笨,把好玩的借给同学,却被说吃了大亏。这样好心没好报的感觉,会让孩子以后就不再愿意这样做。所以当孩子自己对于“爱别人”有了朦朦胧胧的认识时,我们不要扼杀这颗纯真的幼苗,而应该愉快地接受他的爱心。例如给他一个拥抱,对他说声谢谢,夸他做得好,收到这样的反馈,他对自己的爱心也就更坚定了。

营造一个可以施展爱的环境

爱是一种真实的感受,当一个人被他人需要时,才能感受到自己的价值,同样,当一个人在关爱他人的过程中才能感受到去爱的快乐。要培养孩子爱的能力,首先要营造一个能让他施展爱的环境。

当然,除了自己偶尔要求,也可以让孩子多与邻居或亲朋好友家更小的小宝宝接触,让他当大哥哥大姐姐,保护比自己小的弟弟妹妹,或在游戏中照顾所有人的感受。还可以给他一本小日历,记下好朋友和兄弟姐妹的生日,在他们生日时,自制一张卡片,做一个小蛋糕送过去,也非常不错哦!如果环境允许,栽种小植物或养小动物也是孩子学会爱的好方法,在给它们浇水、松土、喂食、洗澡中,让他看小生命在他的照顾下慢慢成长,相信他会加倍地体会到被照顾的幸运和幸福。

让孩子学会爱,爱是一种能力,而这种能力的培养就在生活中的点点滴滴,从自己做起,从现在开始,让爱成为孩子的生活习惯和财富吧!


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