【孩子教育怎么做】不同年龄段的孩子都害怕什么？

乐雅养生网导读：怎么教育孩子，孩子教育怎么做才能让孩子健康成长。家长在教育孩子的时候一味的追求孩子的学习成绩，殊不知，这种教育是错误的。孩子教育怎么做才是最好的。

一项“开明公平”的美国家庭也有严格的育儿经，借鉴11条美国爸爸的教育方法，父亲们抓紧时间吸收能量吧。

1、必须对见到的人先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。

2、公共场合(除了可以放开玩儿的地方以外)说话音量控制在不让第三个人听到。

3、不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈;不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。

4、不许撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生。

5、如果是无法避免的打架，不许用工具和牙，也不许戳眼睛，做到这几点你可以打，而且爸爸希望你能打赢。

6、掉在地上的硬币可以拣起来拿回家积攒起来，但是钱包却不能据为己有。

7、别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话可以说“我吃饱了”，但是绝对不能说“很难吃”。

8、任何食物和东西都是有生命的，绝对不能想吃就吃，想扔就扔。

9、必要时遵从集体和权威的意见，但内心一定要保持自己的想法。

10、每个人都和他的名字长相一样都是不同的，用不着和别人比较。

11、当你感觉到危险和有必要的时候，你可以无视对方，大声地喊叫，还可以撒谎，咬人，戳人的眼睛，偷东西，打坏任何贵重的东西，你听说过的任何规矩都不用遵守，因为你的生命比什么都重要。

不要无畏的溺爱就好，从小教会他如何尊老耐心的跟他说 不要采取硬态度 硬态度只会让孩子感到反感。

1、首先应该合理的爱孩子。

不要太严格，也不要骄宠。太严格会培养出“奴隶”，没有自己的思想，长大总依靠人来做决定，那是一种教育的悲剧。骄宠会培养出“小霸王”，凡事自我中心，目中无人，长大一有不顺心意就与父母争执，到社会上别人又不是自己父母，哪能容忍？所以这种孩子，将会人际关系紧张，处处碰壁。应该合理的爱孩子，即有原则的爱孩子，这种爱才是理性的爱，是大爱，爱孩子一定要坚持教他们如何做人，比如：讲诚信、为别人着想、有爱心、会感恩等等。在爱孩子时一定要把好这些关卡，不能纵容。

2、教育者要有一个好的心态。

要知足，对孩子要“高标准，低要求。”要用对待孩子“学说话，学走路”时的心态去教育孩子。一定要顺其自然，不要拔苗助长，只管耕耘，不要在乎那些结果。孩子的心灵是否舒展才是教育成功的关键所在。

3、教育者要做好的榜样。

因为受教育的眼光是向上看的，所谓“上行下效”。

4、家庭要和睦。

正所谓“家庭和，是港湾，夫妻睦，儿心安。”儿女心安，才能静。古人云：“静能生慧。”

5、养习惯。

真正地爱孩子，就要培养给孩子一生受用的好习惯，好习惯才能改变命运。

不同年龄阶段的儿童有不同的害怕对象，如：

0-6个月 高分贝的噪音，突然而来的声响，身体陡然失去支撑;

6个月-1岁 一般意义上的陌生人和生疏的环境，浴盆和浴缸排水;

1-2岁 一般意义上的睡眠，和父母健康、受伤、排便;

2-5岁 害怕黑暗、孤独，想像中的怪兽、强盗、医生等。

测试一下，孩子的害怕正常吗?

惧怕与儿童身体发育的状况和应对能力有关，会随着儿童体力，智力和经验的发展而不断消失和变换。一般来说，正常发育过程中出现的害怕和恐惧，为时短暂，一种惧怕很少持续一年以上，多数在三个月内消失，很少会对儿童的行为产生严重的影响。

孩子的害怕属于正常还是病态，可以根据下列问题进行测定：

1、孩子的胆怯不安是否只是针对某个事物或现象，与这个事物或现象相关的其他因素不会引起他的恐惧?

2、离开了受惊物或现象后，孩子的惧怕反应是否随之消失?

3、在看图片、电视或一般的谈话中，如果孩子看到或听到他所惧怕的事物或现象，他是否表现出无所谓的样子?

4、经历了后，孩子的日常生活是否不受影响?

如果对以上问题的回答都是“是”，说明孩子属于正常发育过程中的胆小害怕;否则，说明孩子可能存在心理疾病，尤其是孩子害怕到了如下程度就是不正常的了，比如惧怕的持续时间超过三四个星期，以致于丧失某种能力，伴随明显的症状：心律过速，头晕眼花，恶心和失禁等，这需要到儿童医院就诊。

其实儿童教育最重要的是家长们自己要做好榜样，因为对于儿童来说，家长才是自己最好的老师，特别是儿童的行为习惯，家长们平时生活中应该培养宝宝养成良好的生活学习习惯，这样对宝宝今后成长也会更加有利。

家庭教育归根结底就是父母教育，因此，父母们，请做孩子的好榜样。