乐雅养生网导读:如何了解孩子个性,引导孩子正确的成长方向。在教育孩子的过程中,很多家长都焦头烂额,觉得孩子的性格不好,那么如何了解孩子个性,更好的教育孩子。
专家说按教育学家的理论,孩子可以分为几种不同的个性类型,教育要因材施教才会有效果。具体如下;
1、认知型。
这种孩子是完美主义者,做事会比较细,比较规矩,古板,听话,偏内向,上课盯着老师,是老师最喜欢的类型。这样的孩子要以赞美、鼓励为主,不能有压力太大,否则会变自卑,失去信心。
2、开放型。
这样的孩子个性活泼、好动,不守纪律,对家长、老师的要求,一般是当耳边风,但接受知识的方式多是听觉型的,别看满场跑,但知识听得进去,问问还真会,也就是常说的那种顽皮但聪明的孩子。对这样的孩子别多唠叨,唠叨也没用,他不会听的。关键是要先提要求,如“你要先做作业,做完可以看电视等喜欢的活动”,如果他不听,也别再说了,等他要看电视的时候要坚持自己的原则,坚决不妥协。即使哭闹也要坚持住,时间长了他就能自觉养成好习惯了。
3、模仿性。
这样的孩子模仿能力很强,常常能惟妙惟肖地模仿别人的动作举止。这类孩子跟爱学习的孩子在一起就爱学习,跟爱玩的一起就爱玩,所以家长要常关注他跟谁在一起。这类孩子对家长的要求也很高,如果你老打麻将,他肯定也学。“孟母三迁”是有道理的。
4、逆思型。
这类孩子最难带,最容易心思不健康,一定得细心呵护。这类孩子不合群,孤独,性格逆反,什么都要跟别人反着来,爱跟老师、家长唱反调,开口就是“我才不呢……之类”。老师最头疼,不喜欢,特别是与不懂孩子心理和个性的人,更容易产生尖锐冲突。有这类孩子的家长一定得跟他多沟通,对他多用逆向、反向激励法。
你了解孩子吗?还是只是对他一知半解呢?下面我们帮你列出一参考项,让你对孩子的个性有更好的理解。
活动量:他是一刻不停地奔跑还是会静静地停下来闻闻花香;
规律性:他每天都会在接近的时间里吃饭、睡觉,还是很少让你有规律可循;
趋避性:他十分乐于接受新鲜口味,还是对无论见过多少次的邻居依然躲躲闪闪;
适应能力:他到了奶奶家依旧能够平稳入睡还是只能适应自己的小床?
情绪:你每天上班后他都高高兴兴地迎接你还是一见你就会哭闹一通?
持久性:他可以长时间集中精神于你们的游戏,直到你说“我们该结束了”,还是很容易受到其他人和事物的影响。
反应强度:他对陌生人无论喜恶都反应强烈,还是即使受到轻微伤害依然保持微笑与安静?
敏感程度:他可以马上分辨出你更换了奶粉的品牌,还是即使尿裤已经厚厚地也没有什么不适?
注意力分散程度:他不高兴的时候可以很快以玩具、电视节目分散他的注意力,还是即使唱歌、抚摸都不能安抚他的情绪。
孩子是父母基因遗传的产物(天性),毫无疑问,他们会受到周围环境和意见的影响(后天培养)。最近调查显示,基因与内在个性特点担当了人们之前从未想到过的重要角色,但是我们依然不了解两者之间准确的比例。或许我们应该更力口着重了解,孩子是由天性和后天培养两者结合所造就的产物,而且同时他们也产生了一些属于自己独有的特质:他们的精神和个性。这些因素融合了为生存和发展所做的个人决定,由此形成了他们的个性。大部分人都会讨论孩子的天性和后天培养过程,但很少有人注意到基于阅历所做的个人决定的影响,而这个因素却至关重要,当我们带领大家走进孩子的世界时,必须要多次回顾这些因素。
你是否注意过出生在同一个家庭的孩子,尽管有同样的父母和同一个家,却有着惊人的不同特点?这是因为每个孩子基于自己对世界不同的认识,会做出不同的决定。某个孩子可能会说——“我喜欢安全”,而另一个孩子会说——“我感到经受了挫折”。父母便需要花时间去准确了解孩子究竟是什么样的人,并且还要学会接受现状。
家长们请时刻观察孩子的心理变化。
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