三、刻板行为　　对人、物的固定反应：对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化;对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式;对于某些物品有依赖性。　　日常生活中有固定的仪式：往往表现在吃饭前后、睡觉前后，上厕

什么是自闭症儿童?自闭症的详细的临床表现有以下方面。　　一、人际关系障碍　　没有依恋行为：不理人、自己玩自己的;不粘人，(不会像一般孩子一样缠着大人不放，喜欢大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他们把父母视为 “生活的工具”，要吃什么东西才去

10、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。　　11、两周岁不能说两个字的词语。　　12、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。 　　13、不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。 　　预防儿童自闭症

自闭症的人喜欢在一个环境中塑造一个相对狭小的空间，隔绝与人交往，或者是从不愿意主动与他人说话。其实自闭症是从开开始的，特别是儿童时期更要注意预防。什么是自闭症儿童呢?首先来了解孩子是否有自闭症，再及时的采取有效的预防治疗方法。　　自闭症儿童