网络成瘾的流行,很大程度上,是由于中国父母生活在一个压力大、缺乏阶层流动的社会,而父母很容易将这种自身的成长压力转嫁到子女身上,以致对子女期望尤其高。一旦,当宝宝不愿意跟别人打招呼,没有表现出自己心目中所期望的“外向”、“能干”的气质,父母们往往很失望,此时,我们该怎么办呢?以下是一名心理咨询师紫燕的育儿笔记:
多一两岁的小宝宝见到陌生人时,不仅不愿意主动打招呼,而且还往父母身上一趴,样子很可爱,但是父母总觉得没有面子,于是许多父母就会对客人说:“这孩子害羞”“这孩子胆小”等。面子虽然挽回了一半,但是对孩子形成开朗的性格却丝毫没有帮助。
祺祺一岁半到两岁那段时间,我们让他跟别人问好,他总是往我们身上一趴不说话。我们的策略是不批评、不鼓励,而是游戏化。祺祺最喜欢的游戏是藏猫猫,我会对祺祺说:“祺祺在跟阿姨藏猫猫呢”,一听我说藏猫猫,祺祺就会偷偷笑,身体也明显放松下来了。有时客人可能就会绕到我身后看祺祺,祺祺看到客人后,马上从就会从左肩膀趴到右肩膀,一会儿再趴回来,真的和客人藏猫猫。有时我们和客人聊几句后,我会对祺祺说:“祺祺,还藏猫猫吗?”祺祺说“还藏”,“好,那就再藏一小会儿就不藏了”。不论祺祺还藏与不藏,一小会儿后,我都会跟祺祺说:“小朋友,现在不藏猫猫了,跟阿姨打声招呼,我们都喜欢有礼貌的小宝宝。”这时一般祺祺都会很有礼貌的跟客人说:“阿姨好!”
祺祺妈妈的感悟:
1、 宝宝不跟客人打招呼是正常的。随着宝宝一天天长大,怕的东西越来越多,在陌生的环境里宝宝会紧张,面对在陌生人,宝宝会觉得拘谨,不愿意向别人问好也是宝宝本能的自我保护,绝大多数小宝宝都会经历这个阶段。我们都能接受宝宝的身体从翻身、到会坐、会爬,再到会走是逐渐灵活的过程,却常常忽略宝宝心理的强大也需要漫长的过程。爸爸妈妈们不要太着急。
2、 莫给宝宝的行为给予负面的解释。我曾经为了试笔下不下水在纸上随便画了几个有重叠的圆圈,问学生我画的是什么?答案五花八门,有人说是飘舞的彩带,有人说是旋转的楼梯,我告诉学生我画得是鸟巢,结果学生们一致点头,仿佛恍然大悟。小宝宝不跟别人打招呼的行为就像我在纸上随手画的那几个圆圈,本没有特殊含义,但是当我们给宝宝的行为贴上负面的标签时,宝宝就可能逐渐认同并内化我们的解释,家长们也许无意间亲手打造了一个“胆小、害羞”的宝宝。
3、 不勉强,给宝宝营造宽松的环境。宝宝不愿意跟别人打招呼时不要勉强,要尊重宝宝,也许他还没有准备好,更不能训斥宝宝,防止给宝宝留下不愉快的体验。如果父母可以驾驭场面或者是在非正场所,不防也试着游戏化,在游戏间让宝宝放松身心,礼貌地跟客人打招呼。不过,要培养一个主动跟别人打招呼的有礼貌的宝宝,家长一定要以身作则,为宝宝做好的示范,这是前提条件。
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