促进优秀成长的因素_如何促进优秀成长

乐雅养生网导读：父母都希望他们的孩子将来胜过自己且更优秀、生活幸福开心，这也是他们一生目标的最大心愿。父母们需要了解促进优秀成长的因素，只有了解促进优秀成长的因素才能让孩子更好成长。

有多少小时候的愿望推动我们长大？又有多少愿望在不断的坚持和放弃中影响着我们的缓慢进化？许下一个愿望，用属于你的方式找到实现它的智慧。或许，你就是那少数可以通过愿望改变世界的人。

邻居家的小女生从小就希望长大成为一名公主，她的父母也很配合地常常把她这个愿望当作介绍她给新朋友时的开场白。

到现在还记得第一次见面，女孩躲在父母身后羞涩的双眼和露出牙齿的微笑，当听到她“希望成为一名公主”这样的愿望时，很难不让人记住她的出现。

所以，她常常穿公主裙，常常娇滴滴地发怒，常常因为太在意是否穿上更美的衣服而偷偷藏起她不太好分数的成绩单。但时间没有不厚道，她从“小公主”慢慢长成了“有公主气质和思考性”的女人。-这个公主一样的女人喜欢追逐一些常人不太能精确把握的“优雅”。她可以在和二号男友喝香槟的同时，听一号男友在电话里抱怨她不陪他的自私。她依然满脸娇媚地喝着杯子里澄澈的液体，空出的手轻轻划过桌面，爬上二号男友的手背，口中轻吐着呢喃，仿佛只是听闺蜜唠叨时才给予的小小责备，最终伴以一个优雅的甜笑和挂断电话时的小寸劲儿。

有多少小时候的愿望推动我们长大？又有多少愿望在不断的坚持和放弃中影响着我们的缓慢进化？

有些愿望成就了乔布斯和苹果，有些愿望成就了邻居家常常让我在电梯里碰到却再也不躲在父母身后娇涩微笑的小公主。

愿望会因为我们在长大过程中的经历和兴趣而常常改变。但，别轻易定下一个愿望，也别放弃一个曾经的愿望。

愿望不是越多越好，因为它并不怎么能被不专注的你轻易实现。愿望是梦想的前奏，选对了愿望，就意味着你拥有了用意愿抗衡命运的开始。

请从现在开始重新审视我们的愿望，别忘记，愿望成为公主的，最终还在公主着；愿望想改变世界的，有可能成为乔布斯，也有可能成为希特勒；愿望看裸女的，有可能成为《花花公子》的老板，也可能是苍井空的粉丝。

许下一个愿望，用属于你的方式找到实现它的智慧。

这个世界从来不缺少愿望和梦想。但，也许你就是那少数可以通过愿望改变世界的人。韩寒说：“人生得意须尽欢，就让傻B去心酸。”我说：“每个人都是傻B，也完全有可能牛B。”

邻居家的小公主一直没有找到她的王子，但她成为了公认的“公主”，亦将如此老去。

什么样的梦想成就什么样的你。从现在开始，自我加油，后果自负。

鲁迅曾经说：“只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强、更健康、更聪明高尚，---更幸福；就是超越了自己，超越了过去，超越便须改变......。”（《坟.我们现在怎样做父亲》）正如鲁迅先生所说，世上每个做父母的都关心疼爱自己的孩子，并希望他们的孩子能够健康快乐的成长，将来胜过自己且更优秀、生活幸福开心，这也是现在父母力求想帮助且支持孩子实现这一人生目标的最大心愿。可是有些家长并不懂得如何教育子女，往往在孩子成长的阶段，孩子遇到的身心健康问题、内心的想法或需要什么都不明白，可能只会对孩子娇纵溺爱、呵护太多，认为这就是疼爱孩子了，殊不知这样做恰恰剥得了孩子锻炼和成长的机会（那些娇生惯养，不可一世的“小霸王” 、及 刁蛮任性的“小太阳”，还有些依赖性的“低能儿”就是这样“造就”出来的），或者家长控制、干涉太多，势必扼杀了有利于孩子成长及发展有益的一些东西，犹如癌症患者接受“化疗”一般，癌细胞和健康细胞全杀死了，再则在教育引导孩子的问题上家长要么武断加极端 ，宠着的时候捧上了天；要么采取消极拒绝的态度简单粗暴揍孩子两下、 吧唧、扔一边不管不问，不能给儿童以情感和精神上的支持，家庭暴力导致严重的亲子冲突等，或急于求成、用错了方法误导孩子，使孩子不知其所以然，焉知拔苗助长，欲速则不达的后果严重。

等到若干年后，以致他们的孩子真的出现了某些问题而紧张担心、不知所措，才幡然醒悟自己以及在教育孩子问题上，某些方面的确“跑题”了，所以颇为自责、追悔莫及，方知为人父母者责任重大，因自己的失职及无知，故而教子失败，就此延误了孩子的一生，甚至酿成了家庭悲剧。所以说如何做一个好父母是个重大课题，其一，为人父母的一定要好好学习了解有关育儿方面的知识（如：营养学、心理学、教育学、社会学等），学学成功家教的典故；其二，身正方为人范 ，多多“修炼”自己做个好榜样，孩子犹如一张“白纸”，你涂什么、画什么他（她）就像什么，就好比父母是“原件”孩子是“复印件”，因为父母的一言一行潜移默化影响着或者"复制"给了孩子，所以家长只能做为“正面教材”、而不能做为“反面教材”赐教。只有教子有方 将来方能少许遗憾、多一些欣慰。

如若家长懂得鼓励和引导自己的孩子如何变得强大，使孩子担当该承担的责任做好自我管理，养成良好的习惯，英国的伟大思想家、哲学家培根说“习惯是人生的主宰”。好的习惯可以助人成才，而坏的习惯则可以毁人一生。戴尔.卡耐基也认为：“一个良好的习惯，就想一张无限额的支票，可以让你受用一生”。所以要让孩子远离：自私、抱怨、借口、自满、放弃、拖延等这些问题，纠正自己及孩子对人、事、物的负面看法，培养孩子的健全人格，用积极正面的人生态度去学习、工作、生活，那今天的父母就不必还要为已经长大了孩子的一些事情烦恼、担忧、揪心了，同样社会上就会少了那些离家出走、逃学、吸毒、自杀、不务正业、甚至触犯法律犯罪等这些行为异常的人了，由此可见家庭教育是影响孩子成长最为关键的一个重要因素，都说父母是孩子的启蒙老师，因为孩子从小最基础的教育都是依赖于家庭这个社会细胞开始的，而家长的身教重于言教是要贯穿孩子整个成长期的，好父母必然是孩子成长、人生发展重要时期最根本的保证，所以说好父母能决定孩子的一生。因此，能做个合格的好父母显得尤为重要。

诚然，影响一个人成长首要因素是家庭环境，那么还有学校、社会环境，学校是教书育人的地方，是供人们获取知识养分和成长的重要环境，也是栽培：国家栋梁之材的“土壤”、培养科学家的“摇篮”，如果一个人将来想要有所建树或更好发展的话，除了良好的家庭熏陶及个人努力之外，还得仰仗学校的教育。然而，无论如今的教育体制改革如何，要能让学生学到知识，学校教好学生，这是永久不变的宗旨，是硬道理，亦是家长送孩子入学这个主题的核心，倘若不负责任的学校及老师，势必会殃及学生、误人弟子的，所以学校的环境和老师的师质、师德、都非常重要，这些对孩子的学习、生活、成长及发展都有一定影响。个人认为学校对在校学生不仅仅是传授书本的文化知识教学，如果有可能还应关注不同年龄段的学生的身心发展、并注重学生整体素质及相应的综合能力的培养与训练，这样势必会让学生今后走上社会，有利于他们生存与发展是有必要的，那收益不单单是学生个体及家庭，还惠及到整个社会未来的进步和发展，因为人到了某个阶段终究都要离开校园，真正进入社会作为一个社会人，在这个竞争激烈的大环境里历练打拼的，用其所获得的知识、能力及资源，运用他们的智慧及正确的人生观、价值观、科学理念，充分的发挥施展他们应有的才华，来服务社会、回报于社会，得到社会的认可，成为对社会有用的人，从而成就梦想，实现自我。

就发展心理学而言，父母、教师、和其他重要成人，对青少年的心理发展、成长苦恼、面临的问题和困境，一定要真诚而又细心地关注、了解、理解，帮助他们进行选择，引导他们一步一个脚印地走向良好的发展途径。从孩子自身的发展路径着眼，应从小抓起，步步抓好，从儿童的发展环境而言，这是一项从家庭到学校、社区，再到社会等多方面配合的系统教育工程，故而无论一个人是从“成长”到“成人”或“成才”都离不开家庭支持和社会支持这两大系统。引导青少年健康成长，良好而又积极的发展是所有父母、教师和成年人的天职。总而言之，一个人的人生发展、成功与否，虽与努力拼搏有关，但也有不同程度上是受家庭教养及社会环境影响和制约的。

以上所述，一些纯属个人亲身经历体验到的，还因本人工作性质的关系，耳闻目睹且了解到近年来，在我国失和、失教、失德、失才的家庭有所增加 这些问题家庭往往容易“造就”问题儿童，同时引发了一些社会的问题，感触良多，觉得有这个必要用键盘敲下这些文字，不能说是以此警示世人，但希望能带给大家一点点的启迪或思考吧！这也是我写这篇文章的初衷。因教育失败，导致了一些家庭的不幸屡有发生，同时也给社会来了些不安定的因素，这不仅仅是家庭的问题，也是不容忽视的社会性问题，这一点亦是发人深省的。

谨以此文献给那些：准妈妈、初为人母或已为父母的朋友们、还有奋斗在教育一线的辛勤园丁以及所有的教育工作者们，因为你们肩负着社会未来的安定、发展；国家强盛、腾飞的重任！