不健康心理形成原因-心理不健康体现

besoo2020-01-13  139

导读:乐雅养生网导读:不健康心理原因形成原因有家长的过高期待,过度溺爱也是不健康心理形成原因之一,小编总结了一下不健康心理的形成原因以及行为体现。手机铃声看性格核心提示:随着手机mp3功能的出现,现在基本上市面上的手机,不管是山寨的还是品牌的,…

不健康心理形成原因-心理不健康体现

乐雅养生网导读:不健康心理原因形成原因有家长的过高期待,过度溺爱也是不健康心理形成原因之一,小编总结了一下不健康心理的形成原因以及行为体现。

手机铃声看性格

核心提示:随着手机mp3功能的出现,现在基本上市面上的手机,不管是山寨的还是品牌的,基本都可以用mp3做为铃声,给人们带来了一丝乐趣和展示了个性,但是在娱乐的同时,手机铃声的个性化也给人们的生活带来了烦恼。

手机铃声可以透露主人性格

一个人选择的手机铃声以及他接听电话的方式,能够反映出他的性格和习惯。手机铃声是我们个人形象的一个重要体现。人在选择手机铃声的过程中,不自觉地流露出个人品位、对旁人和自己的态度,而且还把个人部分的内心世界展示在公众面前。

此外,为不同的来电者选择不同的手机铃声,还是一种效果很好的心理疗法。例如,你可以为自己讨厌的人选择一段猪叫的铃声,作为个人的一种小小的报复。

如果你的手机铃声是一段古典音乐或者歌剧片段,这说明你拥有强烈的平衡感,而且喜欢和谐;如果你的手机铃声是响亮的低频、吉他旋律或者标准的电话颤音,这说明你是一个喜欢稳定性和正确性的人;喜欢搞怪的卡通音乐、口号、恶搞歌曲或者动物声音的手机铃声的人,本身性格可能也比较反复无常和多变;选择流行摇滚乐的人喜欢新事物和新潮流,时尚触觉敏锐。这样的人很少会感到沉闷,因为他很会给自己找乐子。

另类恶搞铃声损害心理

虽然有什么样的铃声就有什么样的主人,但是还是不乏有喜欢恶搞另类铃声的人。这类铃声可以很方便在网上下载或者通过一些简单的音频剪辑软件处理而成,所以多人使用,但是如果在公共场合使用这类铃声,很可能会影响未成年的儿童,因为未成年人对接受外界新的事物能力较强,对于一些低俗的铃声,很容易学习并朗朗上口。

如果孩子受到这类铃声侵扰,特别是处于人生的叛逆期的孩子,当对这些事物只有一个模糊的定位时,家长的态度最好是顺其自然,不要认为孩子接触了这些东西就是件很糟糕的事情。最好的方法就是家长用别的更好玩更有趣的事物去分散或替代孩子的注意力,过度紧张和在意则会对孩子的成长造成反作用。

而选择这些个性铃声的人,以学生居多。一些学生选择这类型的铃声,主要是标新立异,发泄被压抑的情绪。但长期与过于阴暗的铃声相伴,不利于他们的心理健康发展。故家中响起另类铃声是一个信号,家长应及时与子女多沟通,避免孩子不健康的心理取向。

造成不健康心理的原因

心理问题普遍存在于现在的孩子中间,而心理健康教育却在家庭教育中被普遍的忽视,这是目前家庭教育中存在的严重不足。我们先来了解一下造成目前孩子心理问题的原因:

(一)家长过度溺爱

生活中,溺爱子女的现象十分普遍,尤其是在物质生活水平有大幅度提升,计划生育政策得到广泛实施的今天。许多家庭中,孩子都是独生子女,他们被爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈置于中心位置,事事加以保护,事事加以包办,逐渐使孩子形成任性骄横,自私自利的性格特点。

长辈们对孩子的过渡溺爱,使得孩子觉得自己是世界的中心,自己所获得的一切都是理所当然的,自己想要什么就应该得到。这种以自我为中心的生活观,使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振,产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍,当发现孩子们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施,仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的日积月累,心理障碍逐渐恶化,随之也就引起一系列的心理问题。

(二)恶劣的家庭环境

家庭是孩子最幸福的摇篮,父母是孩子心目中最亲密,最可信赖的人,父母的一言一行对孩子有着极大的影响。

有些家长情绪极易波动,会无原则地随意乱发脾气,这样会伤害到孩子的自尊心,会在孩子的心心里蒙上阴影,会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应,有甚者会使孩子有样学样影响以后孩子在人际交往中的待人处世。

有些家庭家长感情不合,是孩子得不到足够的关怀和照顾,使他在精神上感到孤独与无助。父母争吵时言行粗鲁,不仅伤害孩子的自尊心,而且会使他变得急躁、情绪不宁、性格孤僻、不合群。

有一些家长,会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。高兴时就对孩子又亲又抱,事事满足;若是在不高兴的时候,就对孩子冷漠以待,不闻不问。这样容易使孩子显得神经质、冷淡,在与别的孩子交往时喜怒无常、变换不定。

处于上述这几种家庭环境中的孩子,其身心发展是受到一定的抑制的,而且极易向不健康心理发展。有调查表明,孩子的学习困难很大程度上手环境的影响,特别是家庭环境对其的影响。

(三)家长的过高期望

罗森塔尔效应表明,一定的期望可以激发孩子内在的成就动机,促使其更加努力向上。但是过高的期望不但起不到激励作用,反而使孩子望而生畏,造成沉重的精神负担,严重影响其身心健康成长。因此,家长为孩子设计的发展目标要考虑孩于自身的条件,考虑社会的需要及目标实现的可能性。

在当代,许多家长对子女都抱有过高的期望。“万般皆下品,唯有读书高”的思想观念,随着科技的发展,竞争的激烈化,有占据了人们的思维。

父母期望孩子将来能出人投地,于是在孩子进入幼年期后,就给他们定目标,设理想,用自己的期望代替孩子的实际能力,使得他的孩子在不断涌现的新目标中压力倍增。

在中国,父母望子成龙的心情都很迫切,而这种迫切从某种程度上而言,正在逐渐摧毁我们的孩子。过高的期望超过了孩子所能承受的最大限度,背离了孩子身心发展的内在规律,严重影响着孩子的性格发展。原本开朗活泼的孩子在这高压下,变得神情抑郁,心烦气躁,注意力不集中等。一旦出现这种状况又会开始因为怕会达不到目标期望而继续施压,在这样不断的加压下,无论毅志力有多强,心理素质有多好,总有一天也会崩溃的。

当然,影响孩子心理健康的因素有很多,不只是上面列举的那么几种,而且也不是单纯一个因素就能影响的,往往是多个因子共同作用产生的,这里就不在加以详述。

细心呵护健康成长。


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