孩子生气会打我怎么教育

孩子生气会打我怎么教育?

孩子和家长玩游戏时,孩子只能赢,不能输。孩子喜欢什么,家长就想方设法送到他们的身边。渐渐地孩子从小在家中养成了“唯我独尊”的习惯,变得自私欲膨胀,丝毫不懂得感恩;再加上现在网络游戏、宣扬暴力的图书、影视等的不良影响,还没有学会对自己负责的孩子,往往会选择以暴力的方式达到自己的目的。当孩子试图用打人的方式解决问题或者发泄内心的焦虑、愤怒时,父母必须尽快制止其暴力行为。

首先要制止孩子的攻击行为。抓住他的手,说“不能打我”。孩子一出现这样的情况,家长就反复的做这样的行为,让孩子逐渐理解。

当孩子出现攻击家长的行为时,家长要用语言表达自己的情感,比如“我很疼”、“我很生气”,让孩子学会表达,逐渐孩子就会明白,生气的时候可以用语言说出自己的感受,而不是要用行动伤害别人。

生活中,成人要约束自己,不能用暴力解决问题。小孩是大人的影子反应,很多时候,小孩会出现些我们想不到的暴力行为,想想我们做家长的,是否影响到他呢,自己说话的语气,教小孩时候的行为,要多注意。

昨天小孩在闹,我轻轻的打了一些他,既然反应说,你敢打我?思来想去,为什么小孩会有这样的反应呢,每个人都是以自己为中心立场的,小孩也不例外。所以我们要克制不要打小孩,不然小孩会学到有什么解决不了,会打人。

我们要多想些活动,通过某些事情,引导小孩尊重别人,对别人要谦让,付出比控制别人,暴力解决问题要好的思想。小孩有打人行为时候,除了立刻制止外,静下心来好好教导,教他换为思考。

孩子生气了就打妈妈怎么办?

幼儿生气了打妈妈是常见的现象。孩子都会有情绪,幼儿有情绪会本能地迁怒于妈妈,因为妈妈是整个世界,小幼儿打,可以说他想打掉的是目前这个不开心的状态。

对于小幼儿,家长要握住孩子的手,坚持一会,等到孩子放弃,就势抱住他,用坚定平静的态度帮他渡过。经历过来,他会明白,妈妈比自己强大,这样也会给孩子安全感。

对于大一些的孩子,比如4、5岁以后,如果还这样,家长必须严肃地让他明白这样不可以,严肃的程度要保证他真的认识到了这种行为是不适合的,是不被允许的。

我们常说对孩子要接纳、要共情,这并不表示家长不可以生气,而是要学会有控制地生气。我们有时有必要让他看到你真实的情绪反馈。如果妈妈一味控制自己、过于温和,孩子和爸爸接触的机会又少,那么孩子的激烈情绪,碰到的好比是软绵绵的虚空,他没有感受到边界在哪里,没感到触碰到真实的妈妈,反倒更加愤怒和恐惧。这只能让他以后行为升级。 家长要给孩子自由,同时也有界限。

对孩子的教养,家长要有对孩子的主导地位,你不仅仅是他的朋友,你更是他的家长。

让孩子认识到这种表达方式给别人带来的影响。平时随时就小事,教孩子识别和表达情绪,教他如何疏导情绪,同时一起分析,逐渐提高认知水平。并且记得多多积累积极情绪。这些都要坚持去做。

要让孩子全面均衡发展。有些孩子特别是男孩读书或知识学的过早,可能导致和同伴交往有难度,因为没有共同语言,没有玩伴能玩到一起。那么,太多的知识本身对孩子的大脑就是挑战,缺少玩伴和体能活动,也可能会导致情绪问题更多,因为缺乏和别人的互动、能量没有疏导渠道。

平时要带动孩子时常帮妈妈做事,帮做家务活,给妈妈洗个水果之类的,大人对孩子不吝惜地表达爱,同时也要给孩子机会表达对家人的爱。行动上做出来,也会带动孩子的心理的成长。

很多暴脾气孩子在某一方面有天分,好胜心强,比较好斗。对于在某方面有天分的孩子,并不是不要让他学,如果孩子接触的事情和活动过于简单,孩子也会觉得无聊。所以,带孩子发展一两项擅长喜欢的项目,让孩子感受到挑战,激发斗志,满足孩子的好胜心,同时也引导孩子的情绪以合理的、更有意义的渠道宣泄。多运动,也是合理宣泄能量的渠道,在运动中往往有一些规则的限制,让孩子体会到凡事都有界限。

让孩子多跟爸爸玩,让他感受到男性的力量,同时爸爸的身份以及爸爸和孩子的互动方式,也让孩子体会到既安全,又有界限。

妈妈们要学习与男孩互动的方式,多和孩子一起做事,一起玩。随着年龄的增长,给孩子更多空间和自主权。不要过分事无巨细地照顾孩子,给孩子留一些自我发挥和成长的空间。

家长自己也要与时俱进,不断学习,能够不断给孩子带来新的资源,让孩子感到与父母互动永远都充满挑战和乐趣,孩子会对家长心存敬佩并感到骄傲。

当孩子在你的引导下,提高自控力和情绪管理能力,学会考虑后果,认识到自己的行为对他人的影响,所有这些成长,会让孩子在内心深处感激你、尊重你!

你们家宝宝生气时打你吗？

从心理学上讲,每个人到了一个新环境都希望自己能在新环境里取得一定的威信,对于孩子来说就会出现打人、争抢玩具等现象,另外随着孩子长大,他们会觉得学到了很多本领,很多事情都不用大人帮忙了,当然也不排除有些孩子会用打人等方式来吸引老师的在注意力,这时,家长就要引导孩子友好地与人交流,爱小朋友可以亲戚抱抱,但是不能动手打人。

另外三岁左右的孩子语言表达能力很有限,他们的要求还不能完整地用语言表达,所以当孩子遇到困难或者是与同伴之间发生矛盾的时候(孩子上了幼儿园或者有了好朋友之后,相对于家里的单独教育,孩子与同伴之间发生矛盾的机会会大大增加)就会用打人或者哭闹来解决,不过还有一种可能就是孩子会模仿其他人打人,他们会觉得打人很好玩,不会觉得打人是件不对的事情,所以他们也有了一定的集体意识,因此家长可以帮助孩子明白自己的行为在集体中造成的影响。