乐雅养生网导读:14周婴儿生长发育到什么程度呢?到4个月大时,宝宝受惊吓的情况减少了,已经能适应外界环境。平躺时,他(她)会抬头看到他的小脚。究竟14周婴儿生长发育成啥样?小编为你解答。
随着神经、骨骼、肌肉的不断发育,宝宝的运动能力发展迅速。有时你会感到宝宝象个小运动员,醒来以后他(她)总是在不停地动,很少歇一会儿。现在宝宝的手已经开始拿东西了,他(她)的4个手指合并起来,可以与大拇指配合在一起捡东西,就好像戴着一副只有两指的手套似的。而且在伸手去抓之前,宝宝还会有意识地观察手与被抓物体,然后用手准确地抓住目标,现在他(她)已经会用双手握住一个瓶子了。
宝宝身体的协调能力进步了,动手能力也提高了,现在家长面临的问题就是宝宝的安全。因为宝宝学会翻身以后,随时都有掉下床的危险,因此,要在宝宝的活动范围内,加设隔挡的物品。
14周婴儿发育特点
宝宝已经明显地意识到他的行为可能导致某些后果,比如大声哭泣后妈妈会抱等,有时他(她)喜欢故意晃动玩具,让它发出声音以引起大人的注意,这说明宝宝现在已经有了行为意识。
现在宝宝开始有意识地观察东西对不同的物体还会表现出不同的好恶差别。比如,他(她)喜欢红色的汽球,会伸出手扑气球;而吃药时,他(她)会扭头拒绝不喜欢的药水。观察力是形成宝宝智力最基础的因素,从现在起,父母就可以有意识地培养宝宝的观察力,要让他多看、多听、多摸、多嗅、多尝、多玩。还可以与他一起做培养观察力的游戏,如藏猫猫、找玩具等。在他(她)接触不同物品的过程中,把物体的各种特点联系起来,从而锻炼宝宝对事物的感知觉。
哺育宝宝不是妈妈个人的专利,也有爸爸一份重担。现在爸爸看到自己的小宝宝健康快乐一定很骄傲吧,虽然没有十月怀胎的经历,但爸爸在看护宝宝的过程中也体会到了为人父母的艰辛。许多人爱说:“养儿才知父母恩”,有一个宝宝会让你更孝敬父母,也让自己感到了肩上的责任。
婴儿早期教育
初生婴儿认识周围世界,和外界取得联系是通过感知觉来实现的,因此对婴儿的教育应着手于发展感知觉方面 的训练。所谓感知觉,是指人类通过眼睛、鼻子、耳朵等感 觉器官,对周围环境中物体的颜色、气味、味道、形状等各种 特性的认识。父母应该及时给予婴儿适当的刺激,锻炼他 们的各种感觉器官以及相应的神经系统、大脑等有关部分, 促进婴儿智力的发展。
首先,父母应给婴儿布置一个“小天堂”。为了使婴儿 的视觉提早发展,可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环 境。如在婴儿睡床的周围,可为他挂一些红、绿、黄等色彩 鲜艳的玩具或实物,放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被 子等用品,最好也用不同颜色制成。当婴儿醒时,通过观察 可刺激他的视觉,促使其功能的成熟。
其次,可让婴儿多听悦耳的音乐。婴儿一般都喜欢 音乐,通过悦耳动听的音乐,可以给婴儿快乐的刺激和满 足。经研究表明,多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童 相比,眼神和表情要机灵得多,动作和语言也要早熟一些。 但给孩子听音乐时要注意音量不要太大,同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近,以免损害小儿的听力。
第三,让婴儿动手动脚。婴儿动作的发展,反应了神经系统的健全和发展程度,因此婴儿要加强动作训练,多活动 手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了,一般 多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍,品种要经常调换,以提 高他的兴趣。此外,还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的 范围,可提高他们对外界认识的能力。
第四,让婴儿多接触大自然。1岁以内的婴儿应经常 到大自然中,如抱他们去公园或田野,看看绿色的世界,看 看五彩缤纷的田园风光,接受自然美的熏陶;可带他们去动 物园看各种动物,或看家禽、小鸟等,提高婴儿观察的兴趣, 发展其好奇心;经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画片、模特儿等,在观察的同时,对孩子进行亲切的解 说。这样,不仅有助于发展孩子的视觉、感觉和听觉,丰富 婴儿感性的知识,更重要的是为孩子良好的心理发展打下 基础。另外,经常在大自然中出现能呼吸到新鲜空气,接受 阳光的沐浴和活动四肢,使婴儿的身体健康成长。
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