给孩子看什么绘本好_给孩子选择绘本的方法

乐雅养生网导读：给孩子看什么绘本好？绘本是许多孩子接触的第一本书，而这本书中不仅有文字，还有最吸引孩子眼球的图画。给孩子看什么绘本好，下面就一起来了解一下吧！

绘本与一般的故事书不同，绘本善于利用一些浅显的故事来阐述一些道理，再者，绘本能给幼儿带来视觉的冲击，培养美感。绘本中图文结合的关系能激发孩子的阅读兴趣。绘本的阅读形式是多种多样的，其中有自主阅读，也有亲子阅读，还有集体阅读。自主阅读和亲子阅读较为常见，进行亲子阅读时家长要做好引导工作。

绘本早教是很多现代家庭都会选择的方式，诚然宝宝天真无邪，给孩子一些童真童趣的绘本不仅保护他们纯真的心灵，还可以让宝宝对于身边事物有一个初步的印象，为后续发展培养打下夯实的基础。但是市面上有着众多的类型儿童绘本，到底哪一种绘本是小宝宝们的好朋友呢？这可愁煞了爸爸妈妈妈们了。今天就挑选绘本这个问题，我们结合众多爸爸妈妈们的经验之谈，希望对大家会有帮助。

1、挑选可以玩的绘本，可以让宝宝一边玩一边读，这种绘本操作性很强，像是如触觉书、拼图书、画画书等。因为宝宝爱“搞破坏”，包装精美的书籍老是被他们弄得破破的，建议家长在找绘本时注意书面材质，看看缝合线是否牢固，书页会不会割伤宝宝娇嫩的肌肤等，另一方面，父母大胆的给孩子操作和探索的机会，发展孩子触感和动作。

2、启智类绘本也是很不错的选择，宝宝幼年动和说的欲望会很强，这也是他们探索世界的方式之一，我们鼓励孩子探索，但是基本的行为规范也不能够少，同时宝宝们学习知识的方式也慢慢在整体学习中加入表达的部分。认识世界、学习知识的启智类绘本，教会孩子必要的行为规范以及启发他们思考，这点佐佐木样子的《小熊宝宝》系列就是不错的阅读体系。

3、心像类绘本也是不可不提的育儿精品，它培养孩子的联想能力，当物体不在眼前时，宝宝们可在心中描述其具象，就是所谓的心像了。

挑选心像类绘本就是鼓励孩子阅读和记忆相关事物的特征，形状等。

早教中亲子阅读占有很大的比例，孩子的成长需要父母的悉心照顾和陪伴，因此孩子在看绘本时候父母最好可以陪伴孩子，及时解惑并且增进情感交流。阅读的时候环境要安静，和谐。让孩子能够沉下心来来看书，并且享受和爸爸妈妈一起的时光。

2-3岁年龄段的孩子，自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不在撕书、咬书、把书搬来搬去。这个阶段他们记忆力超强，唐诗、三字经啥的，给 啥背啥。开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，基于阅读安全感理论， 对于熟悉的故事，有着极大的满足感。

适合2-3岁孩子读的图画书的7个特点

1、主角是动物，表情和动态可爱，配合更加拟人化的情景。如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中角色的憨厚神奇和动作；

2、口语简洁化，如“我喜欢你”“我想要飞”；

3、情节的递进有鲜明的节奏感，如《小鸭子想飞》中，一次、两次、三次的试飞；

4、对日常生活细节的关注，如《是谁嗯嗯在我的头上》各种动物拉粑粑的不同之处；

5、帮助孩子完成情感表达，如《猜猜我有多爱你》中，亲子间的温柔情感；

6、明亮的色块和简洁有力的线条，如《鲸鱼》那样的粗线条勾勒；

7、重复出现的小细节，如《换一换》中用小鸡的数量表示页码。

这一阶段，复杂的句式还是不要出现为妙，同时，故事长度也应控制在五到十分钟即可讲完（请自己用中等语速认真读一遍），如果情节设置得过分复杂、人物众多、陌生事物出现频繁，或者情感层次过高即使思想性艺术性兼备，一样是不可能为2-3岁孩子欣赏和理解的。

另外，此书单并非只有这个年龄段可以读，只是最适合这个年龄读，一两岁可以读，四五岁也可以读，并无严格的限定。

怎样指导孩子阅读绘本

1、发现

封面。家长与孩子一起阅读绘本时首先要从封面看起，让孩子通过封面的图画和文字来猜猜内容，这样能激起孩子的阅读兴趣。比如《猜猜我有多爱你》封面上有两只大小不一的兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵仿佛在说话，可以让孩子猜猜他们在做什么。

环衬。环衬是封面与书蕊之间的衬低，它并不只是装饰图案，很多时候它与正文故事息息相关，有时也会提升主题。

扉页。扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，这个页面会写有书名以及作者的名字，从这一页可以告诉孩子谁是故事的主人公，它有时还会讲故事。

正文。孩子的思维与大人的不一样，他们总能发现正文内隐藏的神秘内容，也总能讲故事读出意想不到的意思，家长应该尊重孩子的不同感受，要积极鼓励孩子边发现边猜想故事，鼓励他们融入故事中去。

封底。读完正文的内容，合上书本并不意味着绘本就已经看完了，有时候封底会有故事的延续，并且与封面相呼应，所以家长应该引导孩子在合上书本后认真看封底的内容，或许能让孩子继续发挥想象力。

2、思考

在阅读完绘本之后，家长可以引导孩子再现情节，让他们说出自己看完这本书的感受，以及对故事中感兴趣的人物的理解，从而逐渐引导他们联想到自己的行为习惯或者周边的生活环境。

3、表达

阅读绘本，能给孩子创造表达的舞台。绘本不仅能让孩子学习语言，还能让孩子丰富自己的表达。比如让孩子重述看过的故事，进行讲故事演故事或者是续编故事，又或者是让孩子改一改结局或者是情节，这些都能激发出他们天马行空的想象力和语言表达力。

宝宝对于父母有着天性上的依赖，当父母跟他一起阅读时，他们的心理会更加宁静快乐，记忆事物也就深刻，可以尽可能的绘本故事的魅力内涵。