怎样给孩子创阅读氛围_给孩子创阅读氛围之法

乐雅养生网导读：怎样给孩子创阅读氛围？让孩子爱上阅读是很多父母的心愿，因为阅读是让孩子健康成长的其中一个非常有效的途径。那么怎样给孩子创阅读氛围呢？

对儿童阅读来讲，更是如此。从广义上讲，阅读可分为外部物质环境和周围情绪环境，即阅读硬环境和软环境。

阅读硬环境包括家庭与幼儿园丰富多彩的阅读材料，如阅览场所中的坐卧装备、室内色彩、光线照明、以及声控环境等这些因素。除了良好的物质环境，还需要有放松舒适的心理环境，温馨和蔼的阅读互动活动，良好的阅读习惯，科学的阅读指导等等软性环境。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我们很多人都认同多阅读课外书可以汲取课外知识，丰富宝宝对外界的认知，拓展宝宝的视野，开阔他们的胸襟，所以在家中专门为宝宝留了一间小房间当她的书房。里面准备了为她量身定做的书桌和小椅子，小书柜，还有她自己挑选的卡通小台灯。一张全家福放在小书桌上，几个小玩具放在小书柜旁，家庭特有的温暖气息就会悄悄溢出，这样，就为宝宝提供了一个安静，舒适可阅读的环境，宝宝也就能在属于自己的阅读小天地中自由的享受阅读的快乐。

小书柜的第一层为宝宝准备了一些现阶段适合宝宝阅读的故事书，动物故事书，连环画，寓言，注音版的中外名着，例如《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》等，这些书放在她触手可及的地方，这样有助于宝宝自主的选择图书。第二层放了一些工具书，有《成语大字典》，《新华字典》等，第三层则摆放了一些名人传记，例如《假如给我三天光明》等励志读物，虽然目前她可能无法独立阅读，但相信不久的将来她就可以自己阅读，并且有自己的思考及认知。在每次读完书的时候，让宝宝及时将书物归原处，养成爱护图书和看完图书后物归原处的良好习惯。

一家三口一起读书，是最好的创设阅读氛围的方法之一，这样做不仅有助于宝宝的语言表达能力，认知能力的发展，更重要的是为爸爸妈妈创造了与宝宝沟通的机会，使宝宝的心灵得到更多关爱，让彼此的情感更加亲密。因此每天再忙，我都会抽出一些时间陪宝宝一起阅读。在阅读活动中，需要培养宝宝一些好的阅读习惯和阅读规则，爸爸妈妈自身良好的阅读习惯对宝宝有潜移默化的影响，你自身的行为比你的言语更有说服力。如果宝宝看见你总是在读书看报，他们也很快就会效仿你。在陪伴宝宝读书的过程中，我会让宝宝圈点一些好词好句。随着宝宝年龄的增长，我还会让宝宝写一些摘录读后感，让宝宝有自己的感受。

如何为孩子创设良好的阅读环境

如何在家庭中、幼儿园中为孩子创设良好的阅读环境呢？简单来说，就要从阅读环境的硬环境和软环境两方面来着手。

硬环境包括社区、家庭、幼儿园的环境设置。例如，开办社区阅览室、幼儿阅读指导课堂；在家庭中为孩子准备专门的阅读角，配备专门的小书架、小桌椅；在幼儿园中，可以结合主题教育目标，准备阅读活动材料，通过设置图书角、阅读区，通过游戏活动等为孩子创设一个良好的阅读环境，引发儿童的主动阅读的兴趣。还可以定期向幼儿推荐优秀图书，使孩子主动接触、选择书籍，真正喜欢阅读，并从中获益。

软环境包括让幼儿在阅读中感受到宽松自由的气氛，从心理上感到平等舒适，同时为孩子提供科学的阅读指导和引导，以幼儿为主体进行阅读互动、游戏延伸和平等交流，营造开放、宽松的阅读环境。

良好阅读环境的创设需要社会、家庭、幼儿园的共同努力。中少大低幼作为0-9岁儿童阅读专业的内容提供者和科学阅读实践者，为此做了不懈努力。中少大低幼强大的期刊群从0-3岁“宝宝问世必读”的《婴儿画报》，目前发行量最大的3-6岁《幼儿画报》， 0-7岁《嘟嘟熊画报》，5-9岁《红袋鼠学前游戏》《红袋鼠故事汇》，做到了0-9岁年龄段的阅读群体全覆盖，同时出版适合0-9岁儿童阅读的文学、绘本、益智、手工等多品类的图书。对儿童阅读的年龄划分依据严谨的科学研究，内容由中国最精良的专家团队、作家团队和编辑队伍共同打造，为家长和孩子提供全年龄段、丰富多彩的少儿读物，是选择阅读读物的最佳目标。

除了温馨舒适的物质环境，更重要的是，儿童阅读是需要成年人引导的，持续的阅读时间、良好的阅读习惯、有效的阅读指导和积极的情绪等将会使孩子的阅读事半功倍。

孩子是世界的未来，我们盼望着能有更多的孩子童年里充满书香，心底播撒着智慧的种子。让我们共同努力来创设良好的儿童的阅读环境吧，这是社会和家庭给予孩子们成长中最好礼物。

家中创设阅读氛围很简单，比方说：爸爸妈妈自身良好的阅读习惯对宝宝有潜移默化的影响，你自身的行为比你的言语更有说服力。如果宝宝看见你总是在读书看报，他们也很快就会效仿你。在每次读完书的时候，让宝宝及时将书物归原处，养成爱护图书和看完图书后物归原处的良好习惯。