乐雅养生网导读:孩子出现自闭症是对于每个家庭来说都是一项艰巨的挑战,孩子的自闭症需要花长时间的心理治疗,如何治愈是很主要的问题。……
自闭症的主要病因有来自遗传、环境、母体等多种因素影响,目前主要的治疗方法是进行心理行为治疗。当然国内探索的针灸、动物辅助等多种治疗方法进行治疗。
教育训练方法
一对一的进行辅导,典型的属于学龄前儿童的教学模式。每个星期进行30~40小时的训练,采用设计明确、具体清晰的教学过程和可预见性成果。这样的教育方式进行训练,呈现出来的自闭症孩子行为问题,能够得到及时的反馈和解决。在一对一的训练方式,任务解决和适度的强化练习是主要的治疗关键。从行为方法和研究上来说,对于自闭症儿童的干预越早越好,孩子的疾病发展越早越快,5岁之前的孩子进入学习和干预是治疗效果最佳的时期。
感觉统合训练
这是一种属于人的视觉、听觉、触觉、本觉等多种感官的方式进行大脑的传递的刺激你,最先开始由大脑和内耳前的平衡系统进行处理问题信息。然而,随着大脑的发育,信息日益成熟之后就会和大脑袋额皮质进行有效的统合,这是对事物的全面、完整的认识,是对指挥主干机体完成各项的活动,主要学习的内容:感觉运动、个体与环境的发展、神经系统的可塑、运动行为塑造等等。感觉统合的训练就是训练儿童的发展过程中的可行性的治疗。
结构化教育
此发放充分发挥了自闭症孩子的长处,是对孩子的教育和服从。结构化的教育是属于结构化、个性化的概念。主要是为了培养儿童对感觉输入的高度敏感,是对于自身缓解的适应。把周围的环境进行结构化,使得环境和时间具有可预测性。结构化的教育的主要的内容是包括时间、空间、教材、教具、教学活动等作为一种系统具体化的组织性安排,从而达到教学目标。
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