儿童不良习惯的表现

乐雅养生网导读：儿童不良习惯的表现有哪些？做为家长孩子的一举一动，我们都要留心观察，才能及时发现孩子的不良习惯。那么儿童不良习惯的表现到底有哪些呢？小编这就来告诉大家，请家长们重视。

一、儿童不良习惯的表现

儿童不良习惯是指有些儿童在不良环境条件下，或精神及躯体不适时，出现的某些刻板的、不良的习惯性动作，但并无其他精神异常，儿童不良习惯表现形式多样。

1、习惯性抽动

这是指同一组随意肌快速、突然、频繁、不自主地、无目的地抽动。如眨眼、牵嘴、耸肩等，以头面部，特别是眨眼最为常见。动作单调、重复、不能控制，频率随情绪紧张而增强，注意分散时减轻，入睡时完全消失。

精神刺激或躯体疾病可诱发本病。常见心理因素为突然的惊吓或慢性焦虑；躯体因素中常见的为上呼吸道感染、急性扁桃体炎或扁桃体切除术及其他急性病。

2、吮吸手指及衣物

这是一种习得性行为。饥饿时，婴儿吸吮手指或衣物以取得满足的行为养成习惯。是不良环境及不适当的教育方法所致。

3、偏食

偏食是由于缺乏卫生知识，致使成人在育儿过程中养成儿童的偏食心理。

偏食受环境、心理因素影响。对幼年儿童要注意通过烹调方法来纠正；对年长儿童可通过改变认知（指出偏食危害性）或暗示来纠正。

二、宝宝肢体语言你知道多少

心理健康专家指出，当人出生之后，就会存在自我心理，别看宝宝还不会说话，不会走路，但是，从他一些小动作我们家长就可以读出宝宝的心理。下面小编就给大家详细的介绍一下，宝宝的肢体语言有哪些。

1、0-3个月宝宝

实际上宝宝从他们一出生，肢体语言就已经开始了！当你抚摸宝宝的脸颊或伸开他们手臂或脚的时候，他会扭头。如果你将手指放到宝宝的手掌时，他会尝试紧紧地抓住你的手指。

这些是宝宝们天生具有的一些反射动作，慢慢这些小动作在几个月内就会转为有意识的动作。有时候你会看到宝宝用微笑来回报我们为他的付出哦。

2、4-8个月宝宝

此时，宝宝的肢体语言日渐丰富起来。沟通意识也强烈了很多，比如他们可能会用不同的哭声与我们交涉需要。此时他们开始能够协调他们的动作和想法，你观察一下这个时候的孩子会举起双手期望我们的拥抱，或者他们用踢打的方式表明对某些东西或者状态不感兴趣了。

3、9-12个月大宝宝

在这个阶段，家长一定要注意自己的身体语言，同时也要实时地对宝宝进行肢体语言教育。9个月大的宝宝已经有一些自己基础的肢体语言，但是随着对所见世界的模仿，他们开始有了更多的意识和思维，所以此时可以多带宝宝去感知世界，比如去游乐园，公园，动物园。这样有利于培养宝宝的天性，让他更多选择自己的兴趣和爱好。

此时宝宝的肢体语言几乎可以利用到全身各处，比如扭动身体，哭声，笑声，手指方向，眼神，表情动作等来表示自己的意思。如果他想邀请您参加他们的活动，他可能会把玩具扔到地上哦。作为家长您可不要误解了她的肢体语言，以为他要让你生气。如果看到陌生人跟他互动，他可能会把家长的手或者衣服牵的更紧，来表示害羞、害怕、喜欢等不同的情绪。

当宝宝接近一周岁的时候，他的小腿就开始不老实了，而通过用双腿扑腾这个动作，家长就可以知道孩子这时候想的是什么。比如要去哪里，想起身等等。家长读懂宝宝的这些动作都是非常重要的。

总之，做为家长我们要多学习一些有关宝宝行为的常识，才能做好对宝宝的护理。