孔雀心态表现_孔雀心态应对

乐雅养生网导读：孩子有时会有孔雀心态表现，不要忽视孩子的孔雀心态。孩子有了孔雀心态表现一定要及时教育，矫正三观。

孩子孔雀心态

真实案例

周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”，女儿听到这话马上就不高兴了，要求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分尴尬。

现象分析

这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有30%的孩子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦出现“孔雀心态”，就喜欢比较、争胜，但又会因为过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。

其实，这是孩子成长过程中最常出现的现象。孩子自我认识能力差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的夸奖甚至夸耀中长大，所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个，以为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性格特征，给孩子以后的生活留下阴影。

指数自测

对照孩子平时的表现，对以下各题作出“是”或“否”的选择。

1.孩子经常欣赏自己的照片吗？

2.他十分在意自己的外貌吗？

3.喜欢向朋友和同学介绍自己家庭成员或亲戚中比较有地位的人物吗？

4.不愿与家庭困难的同学来往吗？

5.稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？

6.考试成绩不佳会常找借口吗？

7.在与同学谈论中，常强词夺理、夸夸其谈、不懂装懂吗？

8.会不顾家庭实际情况，提一些不合理的物质要求吗？

9.对批评耿耿于怀，过分爱面子吗？

10.常常掩盖自己的短处吗？

评分规则：每题选择“是”记1分，选择“否”不记分。将各题得分相加，算出总分。

0～3：孔雀指数1级，有一定程度的虚荣心，但比较轻微。

4～6：孔雀指数2级，有较严重的虚荣心，家长应引起注意，并适时引导。

7～10：孔雀指数3级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教育的重点，如效果不明显，应请教专家。

家长守则

如果家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要着急，在这种情况下，空口说教或强行禁止都是无法从根本上解决问题的。

【赏识有度】

孩子总是自己的好，再加上现在提倡赏识教育，所以有的父母特别喜欢在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的毛病；另外，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。

【以身作则】

家长许多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜欢攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。

【正面教育】

家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子比较时，家长应正面引导。

【适当打击】

对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应适当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，还需要别人的指导和帮助。

当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要适当引导，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前飞行时的翅膀。

应对措施

不要对自己过分苛求。有人把奋斗目标定得太高，非能力所及，于是终日郁郁不得志，这无异于自寻烦恼；有人做事要求十全十美，对自己近乎吹毛求疵，往往因小瑕而自责，结果受害者还是自己。为避免挫折感，晓虹最好还是明智地把目标和要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己的成就，自然会心情舒畅了。

端正自己的人生观与价值观。自我价值的实现不能脱离社会现实的需要，必须把对自身价值的认识建立在社会责任感上。正确理解权力、地位、荣誉的内涵和人格自尊的真实意义。晓虹不要陷在自我的小圈子里，要有比较远大的理想和精神追求，同时要有丰富多彩的高雅生活情趣和适当的学习安排来充实自己。

摆脱从众的心理困境。要有清醒的头脑，面对现实，实事求是，从自己的实际出发去处理问题，摆脱从众心理的负面效应，形成独立的人格，做生活中的自我。

多找同伴，少寻对手。有些人心理不平衡，完全是因为处处与人竞争，常常迫使自己经常处于紧张状态。其实人与人相处以和为贵，在心理上不要把他人看成对手。每个人头上都有自己的一片天空，晓虹你不一定要和他人活得一样，自己过得轻松，是你最大的福气。

调整心理需要。需要是生理的和社会的要求在人脑中的反映，是人活动的基本动力。一个人对正常生活需要的要求是合理的，而不顾实际摆阔就是不合理的。比如晓虹对干净整洁、符合白领身份的服装需要是合理的，而为了赶时髦，过分关注容貌而去浓妆艳抹、追求名牌就是不合理的。晓虹要学会知足常乐，多思所得，以实现自我心理平衡。

细心呵护健康成长。