乐雅养生网导读:孩子嫉妒心强的原因是什么呢?嫉妒这个词是用来形容成人的,在孩子的世界里,类似这样的行为是源于孩子内心缺乏安全感。孩子内心缺乏安全感,可能有两方面原因。下面小编就为大家详解孩子嫉妒心强的原因。
源于缺乏安全感、自我价值感
专家认为,“嫉妒”这个词是用来形容成人的,在孩子的世界里,类似这样的行为是源于孩子内心缺乏安全感。
孩子内心缺乏安全感,可能有两方面原因。首先,一个很自信的人是不会嫉妒别人的。嫉妒是因为他不自信,不自信根源于他得到的认可度不够。“孩子年龄小,对自我的认知来自于别人对他的肯定,如果父母对孩子的肯定较少,一旦肯定别的孩子,孩子就会认为‘爸爸妈妈觉得我不够好,所以他们肯定别人,而不肯定我’。”李铮说。南宁东方爱婴咨询有限公司老师卢丹映也认为,出现嫉妒心理的孩子往往是父母对他们的认可不够,或者过度依赖父亲或母亲,他认为表扬自己是应该的,表扬别人是不应该的。
其次,一些父母虽然给孩子爱,但孩子却不能感受到,或感受到的爱不足,那么当父母对别的孩子好时,孩子就会认为“爸爸妈妈爱的是别的孩子,而不是爱我”。李铮表示,孩子的“嫉妒”心理,主要是因为父母对孩子的爱没有让他获得安全感,因此孩子才会想要表现自己,证明自己是足够得到别人关注的,这个关注就是爱的延伸。
孩子安全感的缺失,也反映了他自我价值感没建立好。“父母在表扬别人时,如果孩子没有自我价值感,他就会贬低那个孩子,说他这里不好,那里也不好。如果孩子有比较好的自我价值感,他就会认可这样的评价。”李铮说。因此,李铮建议,父母在给别的孩子肯定时,要注意自己的孩子反应怎么样,如果孩子很坦然,能接受自己的父母对别人的赞扬,说明他的自我价值感很充实;如果父母一表扬其他的孩子,孩子就出现强烈的反应,那么父母就要反思,是不是自己给孩子的爱没有给到点上,没有让孩子感觉到被爱?
家长应该如何做呢?
给孩子稳固的自我价值感
要想消除孩子的“嫉妒”心理,父母首先要学会爱孩子,让孩子形成稳固的自我价值感。“一个人被爱,才能证明自己是有价值的。小孩子的自我价值感一定来源于父母与他的关系。如果孩子从小得到很多爱,那么当他长大自我价值感稳固后,父母再批评他时,他也不会怀疑爸爸妈妈的爱了。”李铮说。
怎样的爱才能让孩子感受到被爱?李铮表示,爱是说不清楚的,但可以透过结果来看。真正的爱是会有呈现的,如果孩子又与父母有亲密关系,又非常的独立,那么父母给孩子的爱就是真爱。
正确评价孩子
父母要对自己的孩子满怀信心,对孩子说“你很棒”。父母肯定的眼神会让孩子感到信心十足。在孩子小的时候,绝对不能把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好,也是别人的孩子;即使自己的孩子出现的问题再多,也是自己的孩子。
不做横向的比,只将孩子自己和自己比,哪怕有一点进步和长处,都值得赞扬。排除溺爱和偏爱,作为父母的我们要维护好自己孩子的自尊,学会赏识自己孩子的长处。
当孩子做错事或遭遇失利时,最需要的是父母的抚慰,帮助孩子走出失败的阴霾,重拾自信,勇敢去面对生活和学习上的一切磕磕碰碰,而不是消极比较和失望的“埋怨”。
在称赞孩子的时候,家长也要应给孩子正确评价,不能因疼爱就对孩子的品德、能力的评价随意拔高,过分赞赏,以免孩子对自己产生不正确的印象。
先肯定,再给指导方向
如何处理“嫉妒”正在发作的孩子?卢丹映表示,父母要注意先了解孩子不高兴的原因是什么,是不是因为他平时也做得一样好却没有得到表扬?如果是这个原因,那么家长应该经常评价孩子做得好的地方,帮助孩子形成良好的自我价值感。如家长可以在人前表扬孩子的优点等。
如果孩子确实做得不够好,家长也可以把别的孩子树为榜样,但要注意说话的技巧,应先肯定他目前的状态,再给他指导的方向。李铮举例,家长可以这样对孩子说:“我发现你在玩轮滑方面已经很努力了,如果你能再加快一些速度,就像旁边的大哥哥一样,那就更好了。”李铮提醒,也不是所有的孩子都能接受这样的方式,有些孩子能接受前半句(自己跟自己比),但不能接受后半句(自己与别人比),这时家长就最好暂时不说后半句,先把孩子的自我价值感充实起来再说。
树立正确竞争意识
孩子有嫉妒心其实也是因为孩子的好胜心强,不认输。其实适当的好胜心能够使孩子不断地挑战自己,追求成功。但是如果家长对孩子的好胜心没有适当的引导,没有树立正确的竞争意识,那么孩子很可能为求成功而不择手段。
因此,家长要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同别人相比,竞争是为了找出差距,更快地进步和取长补短,不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利,要把孩子的好胜心引向积极的方向。
家长平常还要适当地指出孩子的长处和短处,让孩子能够对自己有一个客观的认识,鼓励孩子在朋友之间要互相学习,让孩子懂得良性的竞争能够相互推动进步。
培养孩子集体观念
培养孩子热情、乐群的性格和集体主义观念,也有助于孩子克服嫉妒心理。孩子过于自我中心,难免会认为自己是最棒的,因而对他人的成功嗤之以鼻。如果孩子能够融入集体,有着集体观念,那么孩子自然也就更看重团体协作的成功而不是个人的荣誉。
家长可以适当地开展一些合作类的游戏,比如“两人三足”、“找朋友”等,让孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可让孩子自己找朋友,从跟他喜欢的伙伴共同参与逐步过渡到大家共同活动,用同伴的热情与积极性感染孩子,影响带动孩子。另外,在集体活动中给孩子提出具体要求,分配具体任务,活动项目也应该利于孩子间合作。
给宝宝最大的安全感
作为父母,爱孩子的同时也要让孩子能够感受到父母的这份爱,增强孩子的安全感,才能让他成为真正坚强的人。家长不要拿孩子和其他小朋友对比,也不要经常要求孩子在比赛、学习中拿第一。在孩子的成长教育上就稍微地轻松一下,给孩子更自由更多的发展空间吧!
让孩子感受爸妈真正的关爱,无论孩子是否表现最好,即使孩子犯错了,即使孩子没有获得第一名,家长都应该要赞扬孩子的进步,给孩子感受到父母无条件的接纳和关注,家长无条件地爱着孩子,让家永远是孩子寻求庇护的港湾。
孩子有着家长的爱作为后盾,大胆地尝试不同的挑战,无论遇到什么困难都依然是自信、乐观的。孩子自然就不会看重那些所谓的胜负,也就不会嫉妒他人的成功了!
在生活中,很多孩子会在与其他小伙伴的相处中表现出“嫉妒”的心理,专家表示,类似这样的行为是源于孩子内心缺乏安全感。
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