锻炼宝宝的非智力因素_非智力因素如何锻炼

besoo2020-01-13  43

导读:乐雅养生网导读:在对孩了进行早期教育和智力潜能开发的时候,还要锻炼宝宝的非智力因素。为何要锻炼宝宝的非智力因素?一个人在通往成功的道路上,智力因素和非智力因素是相辅相成,缺一不可的。围棋能锻炼宝宝的非智力因素吗?答案是肯定的。围棋作为一种…

锻炼宝宝的非智力因素_非智力因素如何锻炼

乐雅养生网导读:在对孩了进行早期教育和智力潜能开发的时候,还要锻炼宝宝的非智力因素。为何要锻炼宝宝的非智力因素?一个人在通往成功的道路上,智力因素和非智力因素是相辅相成,缺一不可的。

围棋能锻炼宝宝的非智力因素吗?答案是肯定的。围棋作为一种文体运动,不仅能锻炼孩子的智力,对孩子学习过程中的非智力因素也有着重要影响。也就是说。围棋的学习和运用对孩子后续的学习过程影响是非常大的。若是有条件,推荐家长试试。

1、训练幼儿集中注意力

下一盘棋,往往要静坐一两个小时,为驾驭一盘棋少失子,幼儿必须长时间集中精力,否则就赢不了对方,而注意力能否集中,是一个人学习、做事高效率的先决条件。

大雄聪明好动,上课时只要他听懂了就不再认真听讲,不是玩玩手指,就是晃晃椅子。但是自从学习了围棋,他注意力保持的时间有了明显变化,有时下起棋来两小时都不休息。随着围棋的学习,他上课时集中注意力的时间也逐渐延长,学习围棋使他养成了专注的好习惯,上课时也能保持专注听讲了。

2、拓宽幼儿注意的广度

注意的广度也叫注意的范围。儿童年龄越小,注意的广度越差。下棋能训练幼儿提高注意的广度。“千古无同局”道出了围棋创新的真谛。每下一局棋,都需要孩子展开想象的翅膀。每走动一个棋子前幼儿都要看到棋子的落点,周围几步棋是否会被对方“吃”掉。当要“吃”对方的棋子时,他要注意到利害得失,当被“吃”时,他要注意调整自己的子力。下棋时每走一步,都不仅要考虑每一个点、每一条战线发生或将要发生的“战况”,还要考虑全局,一步出错就会招来满盘皆输的后果。实践证明,学棋孩子的创新能力、独立解决问题的能力和思维能力都比较强。

3、锻练幼儿的意志力

学习围棋能使幼儿意志更加坚强,面对困难更加勇敢。幼儿都爱竞争,他们都喜欢争第一。要想成功,必须脚踏实地有条不紊地学习,把想象力、控制力发挥到最佳境界。还要正确估计自己和对手,正确认识双方的力量和存在的问题。过高估计对方的实力,会使自己胆怯;低估对方会被杀得片甲不留。胆小者需要提高自信,自大者需要谨慎行事。

现在的幼儿需要经历一些失败,锻炼坚强的意志,而围棋就是一个很好的磨练器。要敢于面对成功与失败,要具备良好的意志力,无论遇到什么样的困难,都要泰然处之,持之以恒,这样才能达到预期的目的。

4、在学棋中学会做人

下棋能培养孩子脚踏实地、深思熟虑、正确估计自己和对待别人的习惯,严格的棋规能帮助孩子形成落子无悔、遵守规范的棋风。为了围更多的地盘,必须要有很多棋子的配合,有时又必须要舍小取大。围棋不是一个点或一条线上的活动,而是在一个面上下棋。所以下棋者不能把每个棋子孤立起来,而是要把盘面上所有棋子联系起来思考问题,不但要考虑到单个棋子的得失,还要考虑到全局的得失。

下棋与做人同理,现在不少幼儿是独生子女,或多或少都会有自我中心的倾向,参与集体活动时往往习惯从自己的角度出发考虑问题,而不顾全局的利害关系。幼儿在多年的围棋学习、比拼中可以悟出这个道理,懂得团结互助、建立良好的人际关系。

其实不仅是围棋,包括象棋,军棋在内的各种棋类对孩子的智力和非智力因素都有着积极的影响。都能够锻炼孩子沉着冷静,平心静气,气定神闲的性情。虽然是这样,但是若是选择这些棋类,就要坚持下去,因为这种锻炼不是一朝一夕就能完成的,当然效果也不仅仅是一朝一夕就能结束的。

宝宝非智力因素不容忽视,非智力因素影响宝宝游戏、学习的能力,倘若忽视了对宝宝非智力因素的培养,就难以诱发宝宝优秀潜能的发挥。非智力因素的培养要注重以下几点:

1、绝对不要溺爱宝宝

有些宝宝缺乏集中力、意志力、耐性,且依赖性过强,这不是天生的,而是由于父母的溺爱而导致的,而且,这种现象在独生子女或老大身上最明显。如果父母把应该宝宝自己做的事情都揽到了自己身上,这并不是爱孩子的表现,因为这样做使宝宝丧失了自己动手做并在做的过程中思考的机会。所以,想要培养优秀人才,第一要素就是不要过分宠爱宝宝,让宝宝按自己的能力做力所能及的事。

2、培养宝宝的学习意志

如果宝宝学什么、玩什么都抱着一种无所谓的态度,缺乏学习的热情,那么就会限制他的智能发展。宝宝对自己喜欢的事情会有学习的热情,并能集中精神去做,因此父母必须了解宝宝感兴趣的方面,用兴趣带动宝宝学习的热情。父母可以在实际生活中观察宝宝的兴趣,但不要勉强宝宝去学习各种东西。在未发现宝宝的兴趣之前,要尽量培养宝宝玩游戏的热情,而且在宝宝玩耍的过程中,不要打断他或加以干涉,而应该多夸奖他。兴趣长时间的维持就是学习的原动力,进而产生意志并集中精神去完成学习。


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