提高孩子智力的训练_如何提高孩子智力

乐雅养生网导读：提高孩子智力的训练，你知道有哪些吗？宝宝在2岁左右会变得对身边的感兴趣，这个时期，家长要给孩子提供相应的训练来提高宝宝智力。那么提高孩子智力的训练，有哪些？下面一起来了解。

在婴儿是的触觉较迟钝，例如皮肤对冷、热等刺激的反应都不敏感，因此在用热水给婴儿洗澡时要特别小心，免得烫伤他。这阶段的反射有多种，如握持反射和巴氏征阳性反射，这里就不细谈了。

训练触觉，要常洗澡，最好每天一次。洗澡时可用手、细海绵、细软布等擦洗全身，然后再用干毛巾擦，这样就可以给皮肤好几种不同的感觉刺激。洗澡后再用手轻轻拍打、搓擦和捏全身各部位。

无论夏天或冬天，只要室内温暖(约摄民三十度)，最好只给娃娃包上尿布，或穿短袖宽衣加尿布，让他躺着，或趴着。这样可使全身大部份皮肤直接接触床。

在这里介绍一点嗅觉训练方法。对初生要儿也不要忽视噢觉的训练。家里做饭、炒菜时，可以抱他到困房去闻闻味，或者把厨房门打开，让饭菜味跑进来，使他闻到甜、咸、酸等味(住意，这时不能给辣味)。比如，打开蜜罐闻甜味。边让他闻边说，这是甜的等。若是住在农村或郊区那就更好了，打开窗户，让泥土、树木、庄稼和各种瓜果的香味跑进屋来。若天气好的时候，可以抱孩子出门去闻。住在蒙古包里的妈妈可以让娃娃闻闻草原的气息。这一切都可促进婴儿嗅觉的发育。

大脑在这个阶段还不能控制动作。婴儿只有四肢的无目的乱动，躯干不能动。这时婴儿最理想的姿势是偏卧。俯卧是爬的准备姿势。俯卧时背朝上，四肢朝下，四肢的曲肌不那么紧张，婴儿容易活动，容易学会爬。“爬”在脑的发育过程有着非常重要的地位。

在几十年治疗脑性瘫痪病人的过程中，发现了爬对对脑发有的重要意义。例如，他们在治疗脑损伤性哑和说话困难的患儿时，他们用以爬为主的治疗方法，结果表明爬得越好，走也越好，学说话也越快，认字和看、读能力也就越强。又例如，，他们在调查阅读有困难的患儿时，发现这些孩子大多数在婴幼儿时期缺乏爬的环镜和训练。

同样发现儿童在县幼儿时期的爬对智力发育的影响。在没有爬的环境(如毒蛇多的地区)，那里的儿童智力显然比可以爬的地区的小孩智力低。因而他们得出这样的结论，爬可促进大脑发育，爬对脑控制眼、手、脚协调的神经发育有很大的促进作用，爬还可治疗受伤的大脑。因为促进大脑一部份功能的发育可影响其邻近区域脑组织的发育成长。所以他们主张婴儿爬得越早、越多越好。

提高宝宝智力的5个秘诀

秘诀一、交谈

一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图(比如：哦， 你想要那个奶瓶！)。

秘诀二、阅读

你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝 学到很多新东西。

秘诀三、在交谈的时候运用手语

在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交 流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本；“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼 亚州进行的一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

秘诀四、给孩子独处的时间

不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩 具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。

秘诀五、支持

一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看， 或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应 该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝 宝的大脑发育，让他们越来越聪明。