正常的怀旧有一种寻找安静、维持心灵平和、返璞归真的积极功能。这方面的功能多一些，病态的、消极的心态就会减少。因此，也不应对怀旧行为一概反对，正常的怀旧还是要提倡的。

积极参与现实生活：如认真地读书、看报，了解并接受新生事物，顺应时代潮流，不能老是站在原地思考问题。　　寻找最佳结合点：如果对新事物立刻接受有困难，可以在新旧事物之间寻找一个突破口。　　发挥正常怀旧心理的积极功能：

则是回避现实，对社会存在偏见，不合时宜。如中年人的固定观念，表现为过分固持己见，如“坚信”某种经验是“真理”，对某件事做出决定后不再根据客观条件的变化而适当修改或采纳他人建议，从不听从别人劝告或与之持相反的意见。即使有足够的事实证明这种经验

儿童的怀旧：多见于人格滞留，虽说已到了上学的年龄，但仍依恋母亲的怀抱和摇篮，渴望处处得到父母的保护，缺乏主动性与独立性;　　青少年的怀旧：大多因为生活环境的急剧变化，他们本可以享受更多的自由，又对这突如其来的自由感到恐惧与不安;　　中老年怀

对社会持有偏见：偏见是一种心理定势和社会心理刻板印象。认识上极端保守，对新生的事物看不惯，崇尚传统尤其反对任何形式的变革。　　回避现实：病态怀旧者，不满现状，又无能为力。大多采取回避现实的态度，怀疑与否定一切，常常是社会变革的反对者，也是现

在怀旧中寻找童稚与宁静本无可厚非，但因怀旧而导致今不如昔的感受就有危害了。病态的怀旧会阻碍个体适应环境，对社会变革产生阻力，个人的交际圈也会大大缩小。有病态怀旧行为的人很难与时代同步，这有碍于他们自身的进步与发展。　　病态怀旧的心理特点　　

有人说记忆总是轻易把人灌醉，也因此，许多人喜欢怀旧。怀旧是一种常见的心理现象，是人之常情。对故人、故乡和过去生活的回忆怀想，有时能增添生活的韵味和激发心中的热情。 　　但社会中还有一些人以另一种方式怀旧。他们认定今不如昔，生活在今天，志趣却

怀旧无坏处 但要调适好　　积极参与现实生活。如认真地读书、看报，了解并接受新生事物，顺应时代潮流，不能老是站在原地思考问题。 　　寻找最佳结合点。如果对新事物立刻接受有困难，可以在新旧事物之间寻找一个突破口。 　　发挥正常怀旧心理的积极

回避现实：病态怀旧者，不满现状，又无能为力。大多采取回避现实的态度，怀疑与否定一切，常常是社会变革的反对者，也是现实生活的不适应者。　　各年龄段病态怀旧的表现　　病态怀旧存在于各个年龄阶段，但表现形式有所不同。 　　儿童的怀旧，多见于人

导语：有人说记忆总是轻易把人灌醉，也因此，许多人喜欢怀旧。怀旧是一种常见的心理现象，是人之常情。对故人、故乡和过去生活的回忆怀想，有时能增添生活的韵味和激发心中的热情。　　但社会中还有一些人以另一种方式怀旧。他们认定今不如昔，生活在今天，志

调适 积极参与现实生活。如认真地读书、看报，了解并接受新生事物，顺应时代潮流，不能老是站在原地思考问题。寻找最佳结合点。如果对新事物立刻接受有困难，可以在新旧事物之间寻找一个突破口。发挥正常怀

回避现实。病态怀旧者，不满现状，又无能为力。大多采取回避现实的态度，怀疑与否定一切，常常是社会变革的反对者，也是现实生活的不适应者。 普遍性与差异性。病态怀旧存在于各个年龄阶段，但表现形式有所不同。儿童的怀旧，多见于人格滞留，虽

怀旧是一种常见的心理现象，是人之常情。对故人、故乡和过去生活的回忆怀想，有时能增添生活的韵味和激发心中的热情。 但社会中还有一些人以另一种方式怀旧。他们认定今不如昔，生活在今天，志趣却滞留在昨日，一言一行与现实生活格格不入，这种

还没有长大，就开始怀旧……80后多少有些让人琢磨不透，前一分钟还在追逐时尚，后一分钟开始集体怀旧。当品牌商把80后初中课本主角印上T恤后，意外地大卖;不少年轻人也顺势开出怀旧小店，从儿时的铁皮青蛙到划三八线的粉笔，追逐者众。最近，一项针对8

我的故事组成了今天的我有些人强调那些“拥有物”的心理意义，拒绝丢弃曾经拥有的一切。他们喜欢说：“这是我人生的一部分”，或者“我所拥有的这些东西，构成了现在的我。”就像31岁的玛莎。“看看我乱糟糟的抽屉里有什么？用过的火车票，中学的美术课本，

1970年代的破木箱，1980年代的旧家具，1990年代的老式自行车，还有分不清年月的报刊杂志，挤满了阿美原本挺宽裕的南北两个大阳台。“这些东西其实是破烂儿，没什么用，家里人一看见我这些东西就很烦，可是我就是不想扔，只要看到它们在那里，我就

几位退休的同事坐在一起聊天，其中一位说到最近的心绪时道：“不知怎么的，近些日子特别怀念过去的时光，想儿时的伙伴、想上学时的情景。不瞒几位朋友，前几天我一个人去了趟颐和园，坐在十七孔桥旁的石头上往北看，望着那美丽的风景，想了许多……”另一位说