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21世纪
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(18)
另炖或另煎;某些贵重药,以保存其有效成分,可另炖或另煎。如人参(隔水炖3小时);羚羊角、犀角切成薄片另煎2小时取汁服,或水磨汁或成细末调服。 溶化(烊化):胶质、粘性大的药物,如阿胶、鹿角胶、蜂蜜、饴糖等,应先单独加温溶化,再加入去渣之药
中医
方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
180
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(17)
9.酒剂 俗称药酒。是将药物浸泡入酒中,经过一时间后,去渣取汁供内服或外用。 (五)煎服法中药煎服恰当与否,直接影响其疗效,因此,必须了解中药的煎服方法。 1.煎药方法(1)煎药器具;以砂锅、搪瓷皿为好,忌用铁器,以免发生化学反应。
中医
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21世纪
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besoo
2020-1-13
297
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(16)
3.丸剂 是将药物研成细末,以蜜、水或米糊、面糊、酒、醋、药汁等作为赋型剂制成的圆形固体剂型。丸剂吸收缓慢,药力持久,而且体积小,服用、携带、贮存都比较方便,也是一种常用的剂型。一般适用于慢性、虚弱性疾病,如归脾丸、人参养荣丸等;亦有用于急
中医
方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
157
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(15)
3.剂型更换的变化中药制剂种类较多,各有特点。同一方剂,由于剂型不同,其治疗作用也不相同,例如,理中丸由干姜、白术、人参、甘草等量组成丸剂,治中焦虚寒、自下利、呕吐腹痛、舌淡苔白,脉沉迟之证。若治上焦阳虚而致胸痹,证见心中痞闷、胸满、胁下有
中医
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besoo
2020-1-13
247
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(14)
4.使药有两种意义(1)引经药,既能引方中诸药至病所的药物。 (2)调和药,既具有调和方中诸药作用的药物。 例如一病人恶寒发热、无汗而喘、头痛、脉浮紧。其辩证是风寒表实证。择用麻黄汤治疗,方中之麻黄,辛温,发汗解表,以除其病因(风寒)而
中医
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2020-1-13
225
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(13)
从祖国医学的形成和发展来看,治法是在积累了相当医疗经验的基础上总结出来的,是后于方药的一种理论。但是当治法已由经验总结上升为理论之后,就成为指导遣药组方和运用成方的指导原则。例如一个感冒病人,经过四诊合参,审证求因,确定为外感风寒表实证时,
中医
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besoo
2020-1-13
325
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(12)
炮:是将药物放入砂中加热,炒至焦黄爆烈,便于加工,并增强其温燥之性,同时能使药物毒性降低,如炮附子、炮姜。 (3)水火同制法 包括蒸、煮、单三种方法。其目的是改变药性、增强疗效。 3.中药的用量用量即中草药在临床上应用的分量。包括重量(
中医
方剂
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besoo
2020-1-13
229
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(11)
(3)降低或消除毒、副作用。如乌头、附子为剧毒之品,经反复浸泡漂煮,有毒成分被水解、溶出,毒性大减;半夏、南星经生姜、明矾制后可降低毒性,祛除激喉催吐之物;女贞子盐水拌蒸,去其寒性,避免腹泻等。 (4)矫味、矫臭。蜜炙、酒炙、醋炙通常都有
中医
方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
272
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(10)
禁用药大多毒性较强或药性猛烈。如剧烈泻下药巴豆、芦荟、番泻叶;逐水药芫花,甘遂、大戟、商陆、牵牛子;催吐药瓜蒂、藜芦;麻醉药闹羊花;破血通经药干漆、三棱、莪术、阿魏、水蛭、虻虫;通窍药麝香、蟾酥、穿山甲;其它剧毒药如水银、砒霜、生附子、轻粉
中医
方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
223
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(9)
(6)相反:即两种药物合用后能产生毒性反应或副作用。如乌头反半夏,甘草反芜花。 以上六个方面中,相须,相使属药物的协同作用;相畏相杀属药物不同程度的拮抗作用;相恶、相反属药物配伍禁忌。 此外,尚有不用其它药物辅助,依靠单味药发挥作用的,
中医
方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
324
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(8)
表8-1 引经药物举例表脏腑经络 引经药 脏腑经络 引经药 手少阴心经 黄连、细辛 足阳明胃经 白芷、石膏、葛根 手太阳小肠经 木通、竹叶 手厥阴心包经 丹皮、柴胡 足少阴肾经 肉桂、细辛 手少阴三焦经 柴胡、连翘 足太阳膀胱经 羌活 足厥
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方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
332
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(7)
了解归经学说有着深刻的实践意义;一是可作为选方用药的依据。一般来说,每经每脏的病证都有其主方,方中的主药,使药都归于本经。如太阳经表证,常用人本经之麻黄、桂枝作为解表之主药;肝肾阴虚者多用以熟地黄、山茱萸为主药所组成的方剂六味地黄汤来治疗。
中医
方剂
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21世纪
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besoo
2020-1-13
267
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(6)
由此可见,升、降、浮、沉是指药物作用于人体的几种趋向而言。升和降、浮与沉,都是相对的。升是升提的意思;降是降逆的意思;浮是上行发散的意思;沉是下行泄利的意思。升、浮药物的特点是向上向外,具有升阳、举陷、发表、散寒、祛风、开窍等药理作用;而沉
中医
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21世纪
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besoo
2020-1-13
398
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(5)
若甘味药物其性不同,则作用亦不相同:杜仲甘温以补肝肾、强筋骨、安胎;石斛甘微寒,以养阴潜热生津;甘草甘平,以补脾益气、清热解毒、润肺止咳、缓急止痛、调和诸药。共同之处是味甘,故均有补益之功效。 尚有某些药物,则是一气而兼有两种以上味者,如
中医
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21世纪
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2020-1-13
161
0
中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(4)
滑精、带下:芡实、莲子、金樱子。 苦:有泻火、燥湿、通泄下降作用。 降泄(降气)杏仁-泄降肺气,止咳平喘。 清泄(泻火泄热)山栀-清心泻火。 燥湿:黄连清湿热;厚朴温化寒湿。 咸:有软坚散结、泻下、潜降之作用。 软坚散结:海藻、
中医
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教学大纲
21世纪
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2020-1-13
327
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(3)
味:指药物中有辛、甘、酸、苦、咸五种不同的滋味。 古时有“神农乃数民尝百草之滋味,当时一日而遇七十毒”的传说。说明了人类在寻找食物过程中,必须要尝试各类叶、草、根、茎、果,也必然遇到一些具有特殊作用的天然产物,例如有泻、镇静、致吐、止血等
中医
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2020-1-13
475
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)(2)
1.性味性:指药物的性质即药物的寒、热、温、凉四种不同的属性,前人称为四气。(古代以四时的寒、热、温、凉气候变化-气序,应用于药性的说明,故性气通用,沿用至今)。 四气中温与热,寒与凉是具有共性的,温次于热,热即大温;凉次于寒、凉即微寒,
中医
方剂
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21世纪
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2020-1-13
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中医方剂学教学大纲(21世纪教材)
中药学是研究中药的采制、性能、功效及应用的一门科学,是中医学的重要内容之一。 中药种类有植物、动物、矿物和人工合成,其中绝大多数取材于野生植物,故有中草药之称。中药又分为熟药和草药,熟药是经过人工加工炮制而成的,而草药是指采集来未经加工的
中医
方剂
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21世纪
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2020-1-13
196
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针灸治疗近视(2)
那么,究竟有什么办法可以解除调节紧张,控制近视发展呢? 中医梅花针治疗近、弱视的核心作用就是疏通经脉、改善眼部的气血状态。在中医经络理论中,将眼与脑相联系的部位称之为‘目系’,有多条经脉与之相关,是眼部气血供应的核心地带,梅花针治疗的部位
针灸
治疗
近视
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青少年
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2020-1-13
170
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针灸治疗近视
21世纪的青少年拥有父辈们不曾想象过的高质量的物质生活,但是人们会发现,现在带眼镜的孩子却越来越多了。据卫生部、教育部联合调查,目前我国青少年近视发生率接近60%,人数居世界之首!以近视为主的视力低下发病率在小学为35%,在中学为60%,到
针灸
治疗
近视
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2020-1-13
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